Психологические и психиатрические аспекты травматического стресса и его последствий

Цель курса — совершенствование профессиональных знаний и практических навыков клинико-психологической диагностики посттравматического стрессового синдрома (ПТСР) и методов медицинской и социально-психологической помощи у специалистов, работающих со взрослыми и детьми, столкнувшимися с травматическими событиями.

Кому подойдет этот курс?

• Психологам

• Психиатрам

• Психотерапевтам

• Психоневрологам

• Психологам-консультантам

• Педагогам

• Студентам медицинских, психологических и педагогических факультетов

А если вы не специалист этой области, но хотите узнать о ПТСР, обратите внимание на курс для широкого круга слушателей «Психотравмирующие события в жизни человека: признаки психической травмы, психологическая поддержка»:  https://openedu.ru/course/spbu/PTSRBASIC

Что вас ждет на курсе?

Вы ознакомитесь: 

• с междисциплинарными аспектами теоретических основ и динамикой представлений о психологической травме и травматическом стрессе, их месте среди других психогенных заболеваний;

• со спецификой последствий травматического стресса у детей и подростков.

Разовьете и закрепите практические навыки: 

• направленные на решение клинических и психологических диагностических задач при работе с людьми с ПТСР;

• на медицинскую и психосоциальную помощь лицам, столкнувшимся с травматическими событиями (в том числе, с последствиями боевой травмы);

• связанные с вопросами психологической поддержки родственников лицам с ПТСР.

Систематизируете, углубите имеющиеся и получите дополнительные знания: 

• о перетравматическом стрессе и травматическом стрессе; 

• о негативных проявлениях последствий этих видов психической травмы для человека — о психических расстройствах, ассоциированных со стрессом, включая посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР).  

Курс включает обучающие видео, сопровождаемые слайдами, текстовыми материалами, примерами из клинической практики.

Форма обучения заочная (дистанционная). 

Курс предназначен для специалистов

Модуль 1. Стресс и травматический стресс. Общее и различия.

Модуль 2. Динамика представлений о психической травме. 

Модуль 3. Последствия психической травмы

Модуль 4. Посттравматический стрессовый синдром и ПТСР

Модуль 5. Особенности травматического стресса у детей

Модуль 6. Психологическая помощь и лечение ПТСР 

В результате успешного освоения курса вы будете уметь:

1. распознавать психические реакции на травматическое событие и отличать их от других психогенных расстройств;

2. выявлять острые и отставленные психические расстройства у лиц, перенесших психологические травмы;

3. диагностировать посттравматический стрессовый синдром и посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР);

4. определять психопатологические симптомы ПТСР у детей;

5. оказывать психосоциальную поддержку лицам с ПТСР. 

В результате успешного освоения курса вы будете знать:

1. исторические и современные психологические и психиатрические представления о психической травме, травматическом стрессе;

2. основные формы психических расстройств, развивающихся после травматического стресса;

3. принципы психологической диагностики ПТСР;

4. особенности клинических проявлений ПТСР у детей;

5. принципы и методы психосоциальной и психофармакологической помощи людям с ПТСР. 

В результате успешного освоения курса вы будете владеть:

1. терминологией, относящейся к психическим расстройствам, непосредственно связанным со стрессом;

2. психодиагностическим инструментарием верификации посттравматического стрессового расстройства;

3. методами психосоциальной и психотерапевтической помощи лицам с посттравматическим стрессовым расстройством. 

УК-2. Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений.

УК-3. Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде.

УК-4. Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах).

УК-5. Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах.

УК-8. Способен создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций.