Экология и устойчивое развитие: проекты, меняющие мир

Цель курса – повысить экологическую грамотность и сформировать базовые компетенции по созданию экопроектов и устойчивых продуктов.
Курс разработан экспертами НИУ ВШЭ, Федеральной службы по надзору в сфере природопользования РФ и международной детско-юношеской премии "Экология – дело каждого".
Слушатели узнают о результатах авторитетных исследований и основных нормативных документах по теме курса, основных этапах и методиках создания проектов, устойчивых продуктов, их продвижения и привлечении финансирования.
По результатам курса слушатели смогут создать своей экопроект, видео-визитку и презентацию о нем и подать его на федеральные конкурсы.
Курс содержит тесты, проектные задания (оценивается только факт загрузки) и обширную базу дополнительных материалов.
Курс находится на стыке междисциплинарных знаний и будет полезен в учащимся социально-экономического (в т.ч. медиа), естественно-научного и химико-биологического направлений.
Для прохождения курса достаточно использование любого ноутбука или смартфона с выходом в Интернет.

Курс состоит из 8 недель. Каждая неделя содержит видеолекции и тестовые задания, а также материалы для самостоятельного изучения. В открытом доступе вы можете ознакомиться с видеолекциями, доступ к оцениваемым заданиям и экзамену с прокторингом станет доступен после оплаты курса.

Основная литература

1. Сайт ООН  Цели в области устойчивого развития https://www.un.org/sustainabledevelopment/ru/sustainable-development-goals
2. Материалы про Целям в области устойчивого развития на сайте Ростата. Национальный набор показателей ЦУР https://rosstat.gov.ru/sdg 
3. База знаний об ЭЗЦ от ППК РЭО https://reo.ru/ezc 
4. Лекторий ЭкоШколы НИУ ВШЭ и Всероссийского общества охраны природы https://vk.com/ecolab2030
5. Остервальдер. А. Пенье И. Построение бизнес-моделей: Настольная книга стратега и новатора. Альпина, 2010, https://clck.ru/dWg8V
6. Остервальдер А. Разработка ценностных предложений/ Strategyzer [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://platform.strategyzer.com/resources

Дополнительная литература

1. Our common future: [Brundtland-Report] / World Commission on Environment and Development. Chairman: Gro Harlem Brundtland (Norway). (2017). 400 pages Oxford [u.a.]: Oxford Univ. Pr. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edswao&AN=edswao.049933515  
2. Доклад «Перспективы окружающей среды ОСЭР на период до 2050 года: последствия бездействия», 2012 https://www.oecd.org/env/outreach/OECD%20outlook%20to%202050_Hightlights_RUS.pdf
3. Доклад о глобальных рисках. Мирового банк, 2020. The Global Risks Report 2020, https://www.weforum.org/reports/the-global-risks-report-2020  https://www.oecd.org/env/outreach/OECD%20outlook%20to%202050_Hightlights_RUS.pdf
4. Презентации спикеров Российского экологического форума — 2023 https://reo.ru/ref2023/presentation
5. Атлас новых профессий https://atlas100.ru/upload/pdf_files/atlas.pdf
6. Фитцпатрик Р. Спроси маму. Как общаться с клиентами и подтвердить правоту своей бизнес-идеи, если все кругом врут? М.: Альпина Паблишер, 2022
7. Финансовая модель стартапа - она нужна и как ее составить? https://1va.vc/news/finansovaya-model-startapa-zachem-ona-nuzhna-i-kak-ee-sostavit.html

Нормативная литература

1. Рамочная конвенция ООН об изменении климата https://unfccc.int/ru
2. Парижское соглашение https://www.un.org/ru/climatechange/paris-agreement
3. ФЗ "Об охране окружающей природной среды» от 10.01.2002 N 7-ФЗ
4. Федеральный закон № 296-ФЗ от 07.07.2021 «Об ограничении выбросов парниковых газов»  http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107020031
5. Федеральный закон «Об отходах производства и потребления» от 24.06.1998 N 89-ФЗ
6. Национальные проект «Экология» https://национальныепроекты.рф/projects/ekologiya
7. Паспорт федерального проекта «Экономика замкнутого цикла» (https://news.solidwaste.ru/2022/07/pasporta-vseh-novyh-42-initsiativ-sotsialno-ekonomicheskogo-razvitiya-rossijskoj-federatsii/)
8. Указ Президента РФ от 01.04.1996 г. № 440 «О Концепции перехода РФ к устойчивому развитию» http://kremlin.ru/acts/bank/9120

Для успешного освоения курса необходимы знания основных предметов программы средней школы, базовое владение компьютером (пакет MS Office) и смартфоном.

1. Экологическая грамотность - для школы и для жизни.
2. Создание экопроектов и портфолио для федеральных и международных конкурсов.
3. Создание проектов для международной премии "Экология - дело каждого".
4. Концепция проекта и его реализация.
5. Экопредпринимательство и бизнес-проекты, меняющие мир.
6. Создание экологичных и устойчивых продуктов.
7. Экономика экологичных и устойчивых продуктов.
8. Стратегические коммуникации: что, зачем, кому, как, где и с какой эффективностью?

По окончании обучения слушатель получит:

• повышение экологической грамотности;
• развитие экомышления;
• знания и навыки создания экопроектов;
• знания и навыки создания устойчивых продуктов;
• знания и навыки подготовки проектной документации для конкурсов и привлечения инвестиций;
• знания о востребованных профессиях и навыках.

1. Способен анализировать, верифицировать информацию, при необходимости восполнять и синтезировать недостающую информацию и работать в условиях неопределенности (СК-6).
2. Способен определять, транслировать общие цели в профессиональной и социальной деятельности (ПК-3)
3. Способен порождать принципиально новые идеи и продукты, обладает креативностью, инициативностью (ПК-8).
4. Способен формулировать и проверять научные гипотезы, выбирать и обосновывать инструментальные средства, современные технические средства и информационные технологии для обработки информации в соответствии с поставленной научной задачей в сфере управления, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ПК-12).
5. Способен планировать и осуществлять проекты и мероприятия (ПК-23).