Политическая культура Кореи

Целью онлайн курса «Политическая культура Кореи» является формирование у обучающихся комплексного представления о развитии политической культуры Кореи с учетом раскола нации и формирования двух суверенных государств на Корейском полуострове в новейшее время. В курсе рассматривается широкий круг вопросов применительно к политическим культурам Республики Корея и КНДР: политические режимы, их идеологические основания, становление партийных систем и политических элит, электоральное поведение, политическое участие.  В ходе освоения курса обучающиеся вузов смогут дистанционно ознакомиться с различными оценками российских и зарубежных исследователей отдельных аспектов политической культуры и политических процессов в Корее. Онлайн-курс основан как на научной литературе по теме политической культуры и политических процессов в Корее, статистических данных, так и на разборе отдельных случаев (предвыборные кампании, политическая борьба, заявления политических деятелей и пр.), наиболее ярко отражающих особенности современной корейской политики. Для завершения курса слушателям потребуется выполнить дистанционно тесты по прослушанным лекциям и итоговый экзамен. Онлайн курс НИУ ВШЭ может быть полезен как студентам вузов, так и дипломатическим работникам, государственным служащим.

Курс состоит из 12 недель. Каждая неделя содержит видеолекции, тестовые задания и материалы для самостоятельного изучения. В открытом доступе вы можете ознакомиться с видеолекциями, доступ к оцениваемым заданиям и экзамену с прокторингом станет доступен после оплаты курса.

Базовый учебник:

1. Асмолов К. В. Корейская политическая культура: Традиции и трансформация. — 2-е изд., пер. и доп. М.: Русский фонд содействия образованию и науке; Университет Дмитрия Пожарского, 2017.

Основная литература:

1. Жебин А. З. Эволюция политической системы КНДР в условиях глобализации. М.: «Русская панорама», 2006.
2. Ким Н. Н. Южная Корея 1945–1948. Политическая история. М.: «Наука-Восточная литература», 2015.
3. Ланьков А. Н. Северная Корея: вчера и сегодня. М., Восточная литература. 1995.
4. Мазуров В. М. От авторитаризма к демократии (практика Южной Кореи и Филиппин). - М., 1996.
5. Мазуров В. М. Создание антинародного режима в Южной Корее. М., 1963.
6. Политические системы и политические культуры Востока / под ред. проф. А. Д. Воскресенского. 2-е изд., перераб. и доп. М., 2007.
7. Прозоровский А. С. Политический лидер и модернизация на Востоке. Опыт Индонезии и Южной Кореи во второй половине XX века. М., 2009.

Знание английского языка

1. Предпосылки формирования современной политической культуры в РК и КНДР.
2. Эволюция конституционного строя Республики Корея.
3. Эволюция государственной идеологии Республики Корея.
4. Партийная система Республики Корея.
5. Эволюция избирательной системы Республике Корея.
6. Политическая элита Республики Корея.
7. Формирование северокорейской политической системы в КНДР.
8. Эволюция государственной идеологии в КНДР.
9. Политическая элита КНДР.
10. Религия и политика в Корее.
11. Проблема объединения в политике РК и КНДР.
12. Обзорная заключительная лекция. Что важно понимать о политических культурах РК и КНДР?

В ходе обучения на онлайн-курсе вы узнаете:

• как отличаются идеологии в КНДР и Республике Корея;
• составите представление о развитии политических режимов в КНДР и Республике Корея;
• научитесь выделять общее и отличное применительно к современным политическим культурам двух корейских государств.

• ОК-2 Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции;
• ОК-6 Способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;
• ОК-7 Способность к самоорганизации и самообразованию;
• ОК-1 Способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции;
• ОК-5 Способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия;
• ОПК-3 Способность применять знание основных географических, демографических, экономических и социально-политических характеристик изучаемой страны (региона);
• ОПК-6 Способность применять знание цивилизационных особенностей регионов, составляющих афро-азиатский мир;
• ОПК-1 Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.