Макроэкономика

Цели курса:

• изучение основных положений макроэкономической теории и принципов макроэкономической политики
• понимание логики и механизма макроэкономических процессов
• овладение аналитическим аппаратом и инструментарием исследования современных экономических пробле
• сформировать экономический образ мышления

Практические навыки, получаемые в процессе освоения курса: финансовое моделирование, экономический анализ, знание рынка ценных бумаг.

Курс состоит из 15 недель. Каждая неделя содержит видеолекции, тестовые задания и материалы для самостоятельного изучения. В открытом доступе вы можете ознакомиться с видеолекциями, доступ к оцениваемым заданиям и экзамену с прокторингом станет доступен после оплаты курса.а. 

1. Бланшар О. Макроэкономика: учебник [пер. с англ.] //М.: ГУ-ВШЭ. — 2010. (необходимые главы доступны в соответствующем разделе курса)
2. Матвеева Т. Ю. Введение в макроэкономику.-5-е изд //М.: ИД ГУ. — 20139.3 (необходимые главы доступны в соответствующем разделе курса)
3. Мэнкью Г. Н. Принципы микроэкономики. — Питер, 2003.
4. Эндрю Б. Эбел, Бен С. Бернанке. Макроэкономика. – Питер, 2008.

Предварительные требования к слушателям:

• знание математики в рамках базовой школьной программы;
• очень желательно знание английского языка для возможности чтения англоязычной учебной литературы.

1. Введение в макроэкономическую теорию.
2. Измерение совокупного выпуска и совокупного дохода.
3. Равновесие товарного рынка в двухсекторной экономике.
4. Равновесие товарного рынка в трехсекторной и четырехсекторной экономиках.
5. Фискальная политика.
6. Равновесие денежного рынка.
7. Монетарная политика.
8. Равновесие рынка труда и совокупное предложение.
9. Модель совокупного спроса – совокупного предложения.
10. Макроэкономическая политика в закрытой экономике. 
11. Безработица.
12. Инфляция.
13. Кривая Филлипса.
14. Экономический рост.

В результате освоения курса студент должен:

• знать макроэкономическую терминологию и основные макроэкономические концепции, модели и проблемы;
• понимать закономерности функционирования современной экономики на макроуровне;
• иметь представление о механизмах экономических процессов и макроэкономической политики;
• использовать принципы макроэкономического анализа для исследования конкретных ситуаций и решения конкретных экономических проблем;
• уметь собирать, обрабатывать и интерпретировать статистические данные и стилизованные экономические факты;
• знать и уметь рассчитывать основные макроэкономические показатели;
• владеть навыками решения макроэкономических задач с интерпретацией полученных результатов;
• уметь давать оценку решениям, принимаемым политическими деятелями.

• УК-1 Системное и критическое мышление;
• УК-2 Разработка и реализация проектов;
• УК-6 Самоорганизация и саморазвитие;
• ОК-3 Способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности;
• ОПК-2 Способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач;
• ПК-1 Способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйственных субъектов;
• ПК-4 Способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;
• ПК-7 Способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей.