Психология мотивации и эмоций

Целями освоения курса являются:

• формирование основных представлений о мотивационных, волевых и эмоциональных процессах человека; 
• ознакомление с историей развития представлений о мотивации и эмоциях в психологии, основными понятиями, теориями и направлениями исследований в этих областях;
• формирование навыков психологического анализа мотивационных основ и эмоциональной регуляции поведения и деятельности.

В результате освоения курса студент должен:

• знать основные понятия, определения, принципы, классификации, феномены, подходы, теории, факты, законы, методы, ключевые имена в психологии мотивации и эмоций;
• уметь соотносить мотивационные и эмоциональные явления со всей системой общепсихологических закономерностей, понимать место и функцию каждого из них в психике и деятельности человека; 
• уметь анализировать и сопоставлять между собой факты и их теоретические интерпретации, выявлять причинно-следственные связи между психологическими и поведенческими явлениями или их отсутствие, анализировать мотивационную основу человеческих действий;
• иметь навыки мотивационного анализа жизненных ситуаций.

Для освоения курса, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

• иметь представление о психологии как о науке, о специфике научного знания;
•       уметь разделять научную и научно-популярную информацию; 
• иметь навыки поиска научной литературы, релевантной условиям поиска, написания аналитических обзоров, составления программы исследования.

Изучение данного курса базируется на следующих дисциплинах:

• Профориентационный семинар «Введение в психологию», «История психологии», Научно-исследовательский семинар (1 г/о).

Курс состоит из 10 недель. Каждая неделя содержит видеолекции и тестовые задания. В открытом доступе вы можете ознакомиться с видеолекциями первых двух недель, остальные материалы станут доступны после оплаты курса.

• Бреслав Г. Психология эмоций. М.: Смысл; Академия, 2004, 2008. или М.: Смысл, 2016.
• Вилюнас В. Психология эмоций (Хрестоматия). СПб.: Питер, 2007.
• Гордеева Т.О. Психология мотивации достижения. М.: Смысл; Академия, 2006 или Гордеева Т.О. Психология мотивации достижения. М.: Смысл, 2015.
• Психология мотивации и эмоций / под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, М.В.Фаликман. М.: ЧеРо, 2005.

Желательно, но не обязательно иметь базовые знания по психологии.

1. Общее представление о процессах мотивации
2. Источники мотивации. Основные подходы к проблеме движущих сил поведения
3. Внешняя и внутренняя мотивация. Потребности и ценности
4. Мотивация в контексте ситуации
5. Онтогенез мотивации. Методы изучения мотивации
6. Контроль над мотивационными процессами. Психология воли и самодетерминации
7. Общее представление об эмоциональных процессах
8. Проявления эмоций и методы их исследования: физиологические корреляты, внешнее выражение, влияние на деятельность
9. Эмоциональные состояния и их регуляция в норме и патологии
10. Развитие эмоций. Позитивная психология эмоциональной жизни

• Прогнозирование возможности и угрозы для развития индивидов, их психологического здоровья и благополучия в ситуациях личностных, организационных или социальных изменений.
• Ориентирование в классических и современных психологических теориях, и концепциях.
• Осознание себя как специалиста, имеющего базовые знания по психологии эмоций и мотивации, а также способного к самостоятельному поиску и применения полученных знаний на практике.

• Способен осуществлять психологическое сопровождение процессов, ведущих к изменениям в психологических состояниях и мотивационных процессах личности (ПК-4).
• Способен работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач (в том числе на основе системного подхода) (УК-5).