Риторика: ключевые стратегии устной и письменной коммуникации

Онлайн-курс по риторике предназначен для развития навыков устной публичной и письменной академической и публицистической речи.
Цели курса – обучение слушателей созданию текстов разных жанров в деловой, публичной и академической сферах. Преподаватели НИУ ВШЭ в дистанционном формате научат свободно, точно и грамотно выражать самые сложные идеи, помогут преодолеть робость перед выступлением, скованность и привязанность к шаблонам в письменной и устной речи.
Курс включает как теоретические, так и ориентированные на практику онлайн-занятия. Теоретическая часть курса предполагает ознакомление с наиболее актуальными направлениями современной риторики, с основными речевыми стратегиями, с теорией коммуникации и дискурса, а также с практическими правилами создания устных и письменных текстов в публичной сфере и в академической среде.  Выполняя практические задания, слушатели попробуют свои силы в разработке темы, аргументации точки зрения, в композиции микротекста, переключении в разные стили и жанры в зависимости от коммуникативного намерения, будут учиться перерабатывать устный текст в письменный, редактировать собственный текст.
Этот дистанционный лекционный курс ставит целью прежде всего расширение знаний слушателей.
Поскольку задачи курса – практические, рекомендуется не ограничиваться удаленным форматом обучения, а дополнить курс практикумом, который представляет из себя ряд очных семинаров, проводимых Школой лингвистики на ФГН НИУ ВШЭ.

Курс состоит из 10 недель. Каждая неделя содержит видеолекции, тестовые задания и материалы для самостоятельного изучения. В открытом доступе вы можете ознакомиться с видеолекциями первых двух недель, остальные материалы станут доступны после оплаты курса. 

1. Зарецкая Е.Н. Риторика. Теория и практика речевой коммуникации. 2001.
2. Аннушкин В.И. Риторика. Экспресс-курс: учебное пособие. 2012.

Курс читается на русском языке. Слушатели должны владеть нормами русского литературного языка и иметь представление об основных стилях литературного языка, а также уметь самостоятельно работать с учебно-научной литературой. Вступительное тестирование не предусмотрено.

1. Риторика: основные понятия.
2. Структура устного выступления. Античный и современный взгляд на композицию.
3. Деловая риторика: презентации и дебаты.
4. Недобросовестное речевое воздействие и противостояние ему.
5. Метафора в языке и тексте.
6. Устная и письменная речь, правила «перекодирования».
7. Литературная речь. Стилистические ресурсы и их использование.
8. Композиция письменного текста. Структура и функции абзаца.
9. Функциональные стили: специфические черты, выразительные средства, различия в способах аргументации.
10. Академическая письменная речь.

• Доказательно отстаивает разделяемую точку зрения на проблему, грамотно строит деловые и научные тексты реферативного и учебно-исследовательского характера.
• Вдумчиво работает с источниками информации по теме, логично строит композицию собственного текста, корректно ссылается на источники.
• Достоверно представляет собранный материал, редактирует собственный текст в соответствии с грамматическими и стилистическими нормами жанра и регистра.

• ОК-1 Способность воспринимать, обобщать, анализировать, информацию, ставить цели и выбирать пути её достижения.
• ОК-2. Способность к письменной и устной деловой (профессиональной) коммуникации на русском языке, логически ясно и аргументировано формировать устную речь и деловую переписку.
• ОК-6 Способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь.
• ОК-12 Способность осознавать сущность и значение информации в развитии современного общества; владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, способность и готовность к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики.