Основы интенсивной терапии

Курс «Основы интенсивной терапии» предназначен для студентов 5-6 курсов медицинских ВУЗов, ординаторов и аспирантов.
Целью курса является овладение знаниями о нарушениях жизненно важных функций организма, знакомство с основами патофизиологии неотложных состояний, а также принципами интенсивной терапии и реанимации, основными методами оказания помощи при неотложных состояниях: анафилаксии, острой массивной кровопотере, гиповолемическом шоке, острой сердечной недостаточности, почечной недостаточности, дыхательной недостаточности.

Форма обучения заочная (дистанционная).
Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видео-лекций и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов.

В открытом доступе вы можете ознакомиться с видеолекциями первых двух недель, остальные материалы станут доступны после оплаты курса. 

Базовые знания 1-4 го курса по специальности «Лечебное дело» или «Педиатрия». Для понимания темы необходимы знания в области нормальной и патологической физиологии человека, фармакологии, нормальной и топографической анатомии.

1. Сердечно-легочная реанимация. Базовый и расширенный протокол
2. Нарушения кислотно-основного состояния.
3. Гиповолемический шок. Инфузионная терапия.
4. Геморрагический шок. Принципы коррекции острой массивной кровопотери.
5. Острая сердечная недостаточность. Кардиогенный шок.
6. Септический шок. Современный взгляд на проблему сепсиса и гетерогенность иммунного ответа.
7. Анафилактический шок. Особенности лечения в амбулаторных и стационарных условиях.
8. Острая дыхательная недостаточность. Респираторная поддержка – современные возможности.
9. Острая почечная недостаточность. Базовые принципы заместительной почечной терапии в ОРИТ.
10. Нутритивная поддержка пациентов в интенсивной терапии.
11. Что нового появилось в интенсивной терапии за последние 10 лет? Что мы ждем в
ближайшие 10 лет? Краткий обзор.

Знать:

• основы патофизиологии критических состояний и возникновения различных видов шока;
• протокол базовой и расширенной сердечно-легочной реанимации у детей и взрослых;
•  клинико-фармакологическую характеристику основных групп лекарственных препаратов и рациональный выбор конкретных лекарственных средств при лечении основных патологических синдромов и неотложных состояний у пациентов;
• протоколы оказания помощи при остановке дыхания и кровообращения/анафилактическом шоке, кардиогенном шоке, острой кровопотере;
• принципы организации и возможности современной специализированной анестезиолого-реанимационной службы;
• современные методы мониторинга и детоксикации, применяемые в интенсивной терапии.

Уметь:

• оценить состояние пациента для принятия решения об оказании ему медицинской помощи;
• установить приоритеты для решения проблем здоровья пациента: критическое (терминальное) состояние; состояние с болевым синдромом;
• определять объем и вид медицинской помощи в зависимости от медицинской обстановки;
• использовать кислородные ингаляторы, приборы ручной искусственной вентиляции легких и дефибрилляторы в чрезвычайных ситуациях;
• выявлять жизнеопасные нарушения при кровотечениях, оценить пригодность крови и ее препаратов к трансфузии;
• проводить реанимационные мероприятия при возникновении неотложных состояний у пациентов.

Владеть:

• навыками квалифицированного подхода к пациентам с нарушениями жизненно важных функций организма.

В результате изучения дисциплины у студентов формируются следующие универсальные и общепрофессиональные компетенции:
УК-1. Способен критически и системно анализировать, определять возможности и способы применения достижения в области медицины и фармации в профессиональном контексте.
ОПК-4. Способен проводить клиническую диагностику и обследование пациентов.
ОПК-5. Способен назначать лечение пациентам при заболеваниях и (или) состояниях, контролировать его эффективность и безопасность.