Карьерная навигация: технологии профессиональной и личностной реализации

Вы полны решимости отправиться в путь профессиональной самореализации и покорения карьерных высот, при этом молодость ставит перед вами множество вопросов: как определить, куда зовет меня призвание, как выбрать нужную и самую быструю дорогу, и что является самыми важными условиями достижения успеха? 

Если это так, тогда добро пожаловать на курс. Мы с вами настроим ваш собственный навигатор реализации внутреннего потенциала, «загрузив» в него точные карты рынка труда с современными тенденциями появления новых форм занятости, новых сфер деятельности и профессий, изменения требований работодателей к компетенциям и мотивации претендентов на вакансии, а также с актуальными трендами трансформации ожиданий потребителей. 

Удобный интерфейс карьерного навигатора «после загрузки» предложит вам также комплект базовых, необходимых в дороге, инструментов по определению ваших главных конкурентных преимуществ и зон развития, повышению самомотивации, уверенности в себе, уровня и качества вашей жизни.

Курс реализуется в формате онлайн посредством изучения слушателем онлайн лекций (видео), расширенных конспектов лекций, выполнении практических заданий.  Практические задания распределены по 4 модулям курса.  После каждого модуля предусмотрен контролирующий блок в виде теста по вопросам из лекционного и практического материала. Уровень освоения курса диагностируется посредством прохождения студентом итогового теста, содержащего вопросы из каждой темы.

Не требуются.

Для изучения курса не требуются дополнительные знания и навыки. Наличие системного мышления позволит быстрее освоить дисциплину.

В курсе предусмотрено 14 видео-лекций, 14 расширенных конспектов лекций, 4 видео-интервью и 14 практических заданий.

В ходе освоения первого модуля обучающийся:  

1.  Знакомится с базовыми компонентами, формирующими самоопределение личности, вектор профессиональной и личностной реализации.

2. Диагностирует свои сильные стороны и зоны развития. 

В ходе освоения второго модуля обучающийся: 

1. Изучает современные тренды и тенденции развития ранка труда и рынка обучения.

2. Определяет возможные формы занятости и государственной поддержки для индивидуальной профессиональной и личностной реализации. 

В ходе освоения третьего модуля обучающийся: 

1. Формирует персональную модель профессионального выбора.

2. Создает дерево целей по реализации профессиональной и личностной реализации.

3. Оценивает возможности и угрозы реализации личностного потенциала в профессии и карьере. 

В ходе освоения четвертого модуля:

1. Осваивает инструменты самоорганизации и самомотивации в процессе профессиональной и личностной реализации.

2. Разрабатывает индивидуальный план развития-2030. 

• Современные тенденции и требования, меняющие конъюнктуру рынка труда и занятости.

• Основные приоритеты и цели государственной политики в РФ в сфере занятости и поддержки молодежных инициатив.

• Методики проведения самодиагностики для эффективной самореализации.

• Понимание смысла и ценности реализации предназначения и личного потенциала.

• Умение эффективно проводить самодиагностику для выявления профессиональных предпочтений и сильных сторон.

• Применение методик анализа тенденций рынка труда для построения успешной карьеры.

• Анализ современных трендов в области стратегий профессиональной реализации и карьерных траекторий.

• Владение инструментами целеполагания и определения приоритетов.

• Разработка индивидуального плана развития, самоорганизация и самомотивация в процессе реализации.

В результате освоения онлайн-курса обучающийся будет: 

1.  Понимать смысл и ценность реализации предназначения и личного потенциала. 

2. Понимать современные тенденции и требования, меняющие конъюнктуру рынка труда и занятости.

3. Знать основные приоритеты и цели государственной политики в РФ в сфере занятости и поддержки молодежных инициатив.

4. Уметь анализировать современные тренды в области стратегий профессиональной реализации и карьерных траекторий.

5. Владеть методиками проведения самодиагностики для эффективной самореализации.

6. Владеть инструментами целеполагания и определения приоритетов.

7. Владеть навыками разработки индивидуального плана развития, самоорганизации и самомотивации в процессе реализации.