Openedu.ru

Русский
язык курса
8 недель
длительность курса
около 2 часов в неделю
понадобится для освоения
2 зачётных единицы
для зачета в своем вузе

О курсе

Онлайн-курс «Введение в цифровые двойники» разработан совместно с компанией «ДЖЭТ ЛАБ», которая входит в контур госкорпорации «Росатом».

Курс будет полезен студентам математических, инженерных и информационных направлений подготовки, тем, кто планирует управлять цифровыми продуктами, специалистам в области IT, а также всем, кто хочет узнать о современных цифровых технологиях в промышленности.

Курс состоит из двух смысловых частей. Из обзорной части вы узнаете о современных IT-трендах, цифровизации промышленности, технологии цифрового двойника, IT-ландшафте предприятия и информационных потоках, а также познакомитесь с языком моделирования ArchiMate и поймёте, в чём заключается роль моделирования при разработке цифровых двойников. В практической части вы познакомитесь с этапами разработки цифрового двойника, разработкой человеко-машинных интерфейсов, IIOT-платформами, подсчётом KPI при внедрении цифрового двойника, а также потренируетесь в создании моделей с помощью бесплатной системы математического моделирования REPEAT. Если вы хотите знать больше о цифровых двойниках, то приглашаем вас в магистратуру Механико-математического факультета НГУ «Цифровые двойники и научный инжиниринг».

Формат

Курс состоит из 8 недель обучения.

Образовательные активности каждой недели включают:

Просмотр видеолекций
Выполнение оцениваемого теста (ответы на вопросы, решение небольших задач) по итогам недели

Кроме того, студенты должны пройти итоговый тест по материалам всего курса для получения итоговой оценки.

Информационные ресурсы

ПО REPEAT

Магистерская программа НГУ «Цифровые двойники и научный инжиниринг»

Программа курса

Модуль 1. Технология цифрового двойника
1.1. Цифровизация промышленности и современные тренды
1.2. Индустрия 4.0 и интернет вещей
1.3. Что такое цифровой двойник?
1.4. Подходы к реализации технологии цифровых двойников

Модуль 2. Проектирование архитектуры и информационных потоков цифрвого двойника как сервиса
2.1. IT-ландшафт предприятия, архитектура и информационные потоки
2.2. Нотация ArchiMate
2.3. Пример встраивания системы в IT-ландшафт предприятия

Модуль 3. Роль моделирования при разработке цифровых двойников
3.1. OD-1D системное моделирование
3.2. Инструменты системного моделирования

Модуль 4. Использование платформы REPEAT для создания цифровых двойников
4.1. Программное обеспечение REPEAT
4.2. Практический пример создания модели стержня
4.3. Практический пример создания тепловой модели помещения
4.4. Практический пример создания тепловой модели асинхронного тягового двигателя

Модуль 5. Деплой модели и подключение сервиса цифрового двойника к оперативным данным
5.1. Обзор процесса деплоя модели
5.2. Обзор практического примера

Модуль 6. Разработка человеко-машинного интерфейса для визуализации и контроля данных
6.1. Обзор фреймворков
6.2. Обзор практического примера

Модуль 7. Реализация сервисов в рамках IIoT-платформ
7.1. Обзор IoT-платформ с открытым исходным кодом
7.2. Обзор практического примера

Модуль 8. Экономическое обоснование внедрения цифровых двойников
8.1. Внедрение цифровых двойников: расчёт окупаемости и KPI

Результаты обучения

Умение проектировать цифровые двойники.
Знание технологии цифрового двойника
Умение разрабатывать человеко-машинный интерфейс
Умение реализовывать сервис в рамках IIoT-платформ
Знание методов моделирования архитектуры программных систем
Знание методов проектирования современных процессов
Знание основ моделирования при разработке цифровых двойников
Знание экономического обоснования внедрения цифровых двойников
Знание основных современных технологий проектирования и производства
Умение применять полученные знания для оптимального выбора технологии изготовления деталей и узлов приборов и механизмов
Владение навыками выбора оптимальной технологии изготовления конкретной детали