КЛКТ и искусственный интеллект в стоматологии и ЛОР практике

Курс создан для повышения уровня компетенций студентов медицинских ВУЗов, клинических ординаторов и молодых врачей следующих специальностей: стоматология терапевтическая, стоматология ортопедическая, ортодонтия, стоматология хирургическая, стоматология общей практики, оториноларингология. 

Использование искусственного интеллекта в клинической практике как врача- стоматолога, так и оториноларинголога.

Применение нейросети позволяет открыть для специалистов невероятные возможности и перспективы совершенствования этапа диагностики и планирования на клиническом приеме. 

Курс включает:

• просмотр тематических видео-лекций;
• изучение иллюстрированных тематических материалов;
• вопросы для самопроверки и задания для самостоятельной работы;

В курсе предусмотрено промежуточное контрольное тестирование по каждому разделу курса и итоговое контрольное тестирование по всему содержанию курса с автоматизированной проверкой результатов.

• Конусно-лучевая компьютерная томография: современные возможности и перспективы применения в стоматологии.  http://childface-portal.ru/wp-content/uploads/2017/01/Конусно-лучевая-КТ.pdf
• New evolution of cone-beam computed tomography in dentistry: Combining digital technologies https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6761063/
• Об утверждении Правил проведения рентгенологических исследований. Приказ от 9 июня 2020 года N560н (с изменениями на 18 февраля 2021)  https://docs.cntd.ru/document/565342962?marker=6520IM
• Natural head position: An overview https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4606633/
• Does Head and Neck Posture Affect Cone-Beam Computed Tomography Assessment of the Upper Airway? https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36841260/

• ICRP, 2007. The 2007 Recommendations of the International Commission on Radiological Protection. ICRP Publication 103. Ann. ICRP 37. https://www.icrp.org/docs/ICRP_Publication_103-Annals_of_the_ICRP_37(2-4)-Free_extract.pdf 

• Сравнительный анализ конусно - лучевых компьютерных томографов и программного обеспечения анализа полученных данных https://cyberleninka.ru/article/n/sravnitelnyy-analiz-konusno-luchevyh-kompyuternyh-tomografov-i-programmnogo-obespecheniya-analiza-poluchennyh-dannyh 

• Cone beam computed tomography: basics and applications in dentistry https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29354314/

• Clinically applicable artificial intelligence system for dental diagnosis with CBCT https://www.nature.com/articles/s41598-021-94093-9

• Методы демонстрации строения канально- корневой системы: исследования in vitro https://cyberleninka.ru/article/n/metody-demonstratsii-stroeniya-kanalno-kornevoy-sistemy-issledovaniya-in-vitro 
• C-shaped root canal configuration: A review of literature https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4127687/

• Пошаговый протокол описания анатомии околоносовых пазух перед функциональной эндоскопической хирургией околоносовых пазух (FESS) по данным конусно-лучевой компьютерной томографии. https://dentalxray.university/page14833968.html 

• Автоматическая сегментация черепно-челюстно-лицевой анатомии на основе ИИ на основе КЛКТ-сканирования для автоматического определения оценок глоточных дыхательных путей у пациентов с обструкутиным апное https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9279304/ 

• Лучевая диагностика одонтогенного верхнечелюстного синусита https://www.mediasphera.ru/issues/vestnik-otorinolaringologii/2017/2/downloads/ru/1004246682017021046 

• Анатомия ВНЧС "The Yoint" видео https://www.youtube.com/watch?v=nH8KG3fIoBM&t=185s

• Модули ВНЧС Planmeca Romexis https://www.youtube.com/watch?v=ZCigyQ6yrRM 

• Каменистая часть височной кости на КТ: нормальная анатомия https://www.imaios.com/en/e-anatomy/head-and-neck/ct-temporal-bone 

• Методичка ТРГ https://studylib.net/doc/25472987/metodichka-trg 

• Invivo6 Plus — видео 3D-трассировки https://www.youtube.com/watch?v=jrkTvWR_RpY&t=283s

• Краткое руководство WEBCEPH: Автоматическая цефалометрическая трассировка  https://www.youtube.com/shorts/cOe_5jz8v0c 

• ARE THERE MANDIBULAR MORPHOLOGICAL DIFFERENCES IN THE VARIOUS FACIAL ASYMMETRY ETIOLOGIES? A TOMOGRAPHIC 3-D RECONSTRUCTION STUDY. https://www.researchgate.net/publication/334059824_ARE_THERE_MANDIBULAR_MORPHOLOGICAL_DIFFERENCES_IN_THE_VARIOUS_FACIAL_ASYMMETRY_ETIOLOGIES_A_TOMOGRAPHIC_3-D_RECONSTRUCTION_STUDY 

• Морфологические критерии периодизации роста позвоночника https://cyberleninka.ru/article/n/morfologicheskie-kriterii-periodizatsii-rosta-pozvonochnika/viewer

• Критический обзор трехмерного цефалометрического анализа с использованием машинного обучения https://www.mdpi.com/2073-431X/11/11/154  

• Surgical guide and surgical stent for dental implants. https://www.youtube.com/watch?v=BA9etb0V6XQ

• 3Diagnosys и PlastyCAD - планирование одиночного имплантата+ хирургического шаблона https://www.youtube.com/watch?v=FA0QtKSdsig 

• Surgical guide modelling in PlastyCAD https://www.youtube.com/watch?v=kZJ6600IKUY 

Курс ориентирован на широкую аудиторию: студенты стоматологических факультетов 3–5 курсов, ординаторы, аспиранты, практикующие врачи-стоматологи, врачи-отоларингологи.

Модуль 1

Цель: достижение слушателями базовых теоретических знаний о принципах работы КЛКТ

Задачи обучения:

• Разобрать технические особенности аппаратов КЛКТ, принципы получения снимков КЛКТ, преимущества КЛКТ по сравнению с другими видами рентгеновского исследования, понятие полей обзора. Как правильно направлять на снимок, позиционировать положение головы во время снимка и оценивать достоверность полученных снимков.
• Радиационная безопасность. Дозы, получаемые при КЛКТ, сравнение доз облучения при различных видах рентгенологических исследований. Рассмотрим данные об эффективной годовой безопасной дозе для пациента.
• Программные обеспечения для просмотра КЛКТ.  Рассмотрим разные виды программных обеспечений для просмотра КЛКТ. Разберем как открывать, сохранять и работать с полученными снимками.

Результат:

После освоения данного модуля слушатели усвоят технические характеристики данного вида рентгенологического исследования, ознакомятся с направлением на снимки, способами их изучения, интерпретации и анализа. 

После освоения данного модуля, для закрепления пройденного материала, предлагается ответить на вопросы.

Модуль 2

Цель: достижение слушателями полного понимания создания реформата панорамного снимка, оценки количества зубов, их положения, особенности корневой системы, структуру периапикальных тканей, используя разные проекции изображений.

Задачи обучения:

• Научиться получать реформат ОПТГ из КЛКТ. Оценивать количество зубов, их положение, структуру периапикальных тканей, особенности корней, используя разные проекции.
• Оценивать объем и анализировать толщину кортикальной пластинки.
• Разобрать клинические случаи с использованием КЛКТ и возможностей искусственного интеллекта

Результат:

После освоения данного модуля слушатели смогут оценивать объем и толщину кортикальной пластинки каждого зуба, смогут находить и вовремя диагностировать наличие ретинированных и сверхкомплектных зубов, а также диагностировать патологию на КЛКТ в области периапикальных тканей. Использовать искусственный интеллект на этапах рентгенологического отчета

После освоения данного модуля для закрепления пройденного материала предлагается ответить на вопросы.

Модуль 3

Цель: достижение слушателями базовых теоретических знаний о принципах визуализации ЛОР-патологии

Задачи обучения:

• получение деталей работы с КЛКТ для визуализации ЛОР-органов и патологии в данной области. 

Результат:

После освоения данного модуля слушатели будут разбираться в рентгенологических признаках области ЛОР, а также смогут использовать достижения искусственного интеллекта в качестве ассистента. 

После освоения данного модуля для закрепления пройденного материала предлагается ответить на вопросы.

Результат:

После освоения данного модуля слушатели будут разбираться в рентгенологических признаках ЛОР патологии, а также смогут использовать достижения искусственного интеллекта в качестве ассистента. 

После освоения данного модуля, для закрепления пройденного материала, предлагается ответить на вопросы.

Модуль 4

Цель: достижение слушателями базовых теоретических знаний о принципах визуализации ВНЧС с помощью КЛКТ

Задачи обучения:

• получение знаний разметки КЛКТ для оценки суставных пространств ВНЧС и 
  получение деталий визуализации и оценки КЛКТ- патологии ВНЧС.

Результат:

После освоения данного модуля слушатели будут разбираться в рентгенологических признаках дисфункции и дегенеративных изменений ВНЧС, а также смогут использовать достижения искусственного интеллекта в качестве ассистента. 

После освоения данного модуля для закрепления пройденного материала предлагается ответить на вопросы.

Модуль 5

Цель: освоение слушателями работы с 3Д цефалометрическим анализом.

Задачи обучения:

• изучение основных анатомических точек получения для чтения цефалометрических показателей, для оценки асимметрии в области ВНЧС, для оценки роста скелета
• применение искусственного интеллекта для создания цефалометрического отчета.

Результат:

После освоения данного модуля слушатели в полном объеме смогут владеть знаниями для  диагностики пациентов с реабилитацией окклюзии и анализа 3Д цефалометрии

Модуль 6

Цель: достижение слушателями базовых теоретических знаний о принципах дентальной имплантации и применении искусственного интеллекта для ее планирования.

Задачи обучения:

• получение знаний для разметки КЛКТ при дентальной имплантациии и визуализации анатомических структур, оценки КЛКТ для планирования дентальной имплантации.
• обучение практическому применению искусственного интеллекта для планирования дентальной имплантации на верхней и нижней челюсти

Результат:

После освоения данного модуля слушатели будут разбираться в рентгенологических особенностях планирования дентальной имплантации и применении искусственного интеллекта в качестве ассистента.

После освоения данного модуля для закрепления пройденного материала предлагается ответить на вопросы.

После освоения данного модуля слушатели усвоят технические характеристики данного вида рентгенологического исследования, ознакомятся с направлением на снимки, способами их изучения, интерпретации и анализа. 

После освоения данного модуля, для закрепления пройденного материала, предлагается ответить на вопросы.

Базовые детали и основы для работы с КЛКТ, норма и патология ЛОР-органов, планирование ортопедического и ортодонтического лечения, планирование дентальной имплантации, использование искусственного интеллекта на данных этапах

Основы работы с программами КЛКТ, а таже с искусственным интеллектом

Методы рентгенологической диагностики зубочелюстной патологии и патологии ЛОР органов