Оценка кадрового потенциала

Курс направлен на изучение актуальные методов оценки персонала, а также получение навыков организации и проведения оценочных процедур. Слушатели научатся разрабатывать модель компетенций, включающую как деловые, так и профессиональные компетенции, создавать матрицы и описывать индикаторы компетенций. В курсе представлена уникальная авторская методика тестирования, реализуемая президентской платформой «Россия – страна возможностей» совместно с центрами компетенций ведущих вузов страны. Методика позволяет комплексно измерять и оценивать прогресс развития деловых компетенций будущих сотрудников. Курс обучает основам психометрики и методологии разработки тестов, а также дает методологическую основу для применения таких известных методов оценки, как оценка 360 градусов, интервью по компетенциям и центр оценки.
Курс учит применять различные методы оценки в зависимости от их целей, бюджета и особенностей организации.

Занятия включают:

• просмотр тематических видеолекций (длительность до 15 минут);
• чтение электронного конспекта;
• выполнение заданий кейсов для отработки практических навыков;
• выполнение различных заданий с автоматизированной проверкой результатов;
• просмотр материалов для самостоятельного изучения.

Модуль 1. ПОНЯТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД

Тема 1. Кадровый потенциал в контексте оценки персонала: основные подходы и определения.

Тема 2. Оценка универсальных компетенций персонала

Тема 3. Разработка модели компетенций: методы и подходы

Модуль 2. МЕТОДОЛОГИЯ ОЦЕНКИ ПЕРСОНАЛА

Тема 4. Методы и инструменты оценки персонала

Тема 5. Основы психометрики

Тема 6. Методология разработки тестов

Модуль 3. ИНСТРУМЕНТЫ ОЦЕНКИ И ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

Тема 7. Интервью как метод оценки персонала

Тема 8. Оценка методом 360 градусов

Тема 9. Центры оценки и развития

Тема 10. Обратная связь по результатам оценки надпрофессиональных компетенций

• Способность осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач.
• Способность определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений.

01.00.00 Математика и механика
02.00.00 Компьютерные и информационные науки
03.00.00 Физика и астрономия
04.00.00 Химия
05.00.00 Науки о земле
06.00.00 Биологические науки
07.00.00 Архитектура
08.00.00 Техника и технологии строительства
09.00.00 Информатика и вычислительная техника
10.00.00 Информационная безопасность
11.00.00 Электроника, радиотехника и системы связи
12.00.00 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии
13.00.00 Электро- и теплоэнергетика
14.00.00 Ядерная энергетика и технологии
15.00.00 Машиностроение
16.00.00 Физико-технические науки и технологии
17.00.00 Оружие и системы вооружения
18.00.00 Химические технологии
19.00.00 Промышленная экология и биотехнологии
20.00.00 Техносферная безопасность и природообустройство
21.00.00 Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия
22.00.00 Технологии материалов
23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта
24.00.00 Авиационная и ракетно-космическая техника
25.00.00 Аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники
26.00.00 Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта
27.00.00 Управление в технических системах
28.00.00 Нанотехнологии и наноматериалы
29.00.00 Технологии легкой промышленности
30.00.00 Фундаментальная медицина
31.00.00 Клиническая медицина
32.00.00 Науки о здоровье и профилактическая медицина
33.00.00 Фармация
34.00.00 Сестринское дело
35.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство
36.00.00 Ветеринария и зоотехния
37.00.00 Психологические науки
38.00.00 Экономика и управление
39.00.00 Социология и социальная работа
40.00.00 Юриспруденция
41.00.00 Политические науки и регионоведение
42.00.00 Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело
43.00.00 Сервис и туризм
44.00.00 Образование и педагогические науки
45.00.00 Языкознание и литературоведение
46.00.00 История и археология
47.00.00 Философия, этика и религиоведение
48.00.00 Теология
49.00.00 Физическая культура и спорт
50.00.00 Искусствознание
51.00.00 Культуроведение и социокультурные проекты
52.00.00 Сценические искусства и литературное творчество
53.00.00 Музыкальное искусство
54.00.00 Изобразительное и прикладные виды искусств
55.00.00 Экранные искусства
19.00.03 – Психология труда, инженерная психология, эргономика

Знает теорию оценки персонала, основы методологии разработки тестов и психометрики.

Умеет выбирать методы оценки исходя из целей и ресурсов организации.

Владеет навыком разработки модели компетенций, создания матрицы и описания индикаторов для оценки компетенций.