Первая помощь

Онлайн-курс «Первая помощь» направлен на совершенствование обучения и проверки знаний по оказанию первой помощи детям и взрослым, обеспечение соблюдения законов и иных нормативных актов в области охраны труда и при оказании первой помощи.

Программа обучения составлена на основании требований:

• Трудового кодекса Российской Федерации (статьи 212, 225, 228);
• Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций (пункт 2.2.4), утверждённого постановлением Минтруда России и Минобразования России от 13.01.2003 г. № 1/29;
• Федерального закона от 3 июля 2016 г. № 313-ФЗ в  «Об образовании в Российской Федерации» (ст 41.) (Все педагогические работники обязаны обучаться приемам первой помощи).

Работодатель обязан обеспечить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказанию первой помощи пострадавшим на рабочем месте, проведение инструктажа по охране труда, стажировки на рабочем месте и проверки знания требований охраны труда.

Работодатель (или уполномоченное им лицо) организует проведение периодического, не реже одного раза в год, обучения педагогических работников оказанию первой помощи пострадавшим детям и взрослым. Вновь принимаемые на работу проходят обучение по оказанию первой помощи пострадавшим в сроки, установленные работодателем (или уполномоченным им лицом), но не позднее одного месяца после приема на работу.

Периодическая проверка знаний проводится не реже 1 раза в год в объёме настоящей программы обучения. Время, отводимое на изучение вопросов оказания первой помощи пострадавшим, определяется в зависимости от объёма изучаемого материала. Содержание представленной программы определено требованиями Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и приказом Минздравсоцразвития России «Об утверждении перечня состояний, при которых оказывается первая помощь, и перечня мероприятий по оказанию первой помощи» от 4 мая 2012 г. № 477н.

Форма обучения заочная (дистанционная). Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видеолекций, изучение дополнительных материалов и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов, тестирование по пройденному материалу. Для получения сертификата необходимо выполнить все задания, тесты и написать финальный экзамен.

Курс рассчитан на широкий круг слушателей.

Модуль 1. Понятие о первой помощи

Модуль 2. Правовые основы оказания первой помощи

Модуль 3. Личная безопасность при оказании первой помощи

Модуль 4. Первая помощь при отсутствии сознания

Модуль 5. Первая помощь при неотложных состояниях

Модуль 6. Первая помощь при ранениях и кровотечениях

Модуль 7. Первая помощь при ожогах и отморожениях

Модуль 8. Оказание первой помощи детям

Модуль 9. Первая помощь в условиях ЧС

Модуль 10. Аптечка первой помощи

По окончании обучающийся должен знать:

1. общие положения, касающиеся первой помощи и основные понятия, ее определяющие, в том числе права и обязанности по оказанию первой помощи;
2. организационно-правовые аспекты оказания первой помощи;
3. анатомо-физиологические основы оказания певой помощи;
4. анатомо-физиологические особенности у детей;
5. особенности оказания первой помощи детям;
6. состояния, при которых оказывается первая помощь, ее основные мероприятия;
7. общую последовательность действий на месте происшествия с наличием пострадавших;
8. внешние факторы, создающие опасности при оказании первой помощи;
9. способы переноски и транспортировки пострадавших;
10. порядок вызова скорой медицинской помощи;
11. признаки отсутствия сознания и дыхания, алгоритм оказания первой помощи при отсутствии сознания, дыхания и кровообращения, то есть проведения сердечно-легочной реанимации;
12. признаки острой непроходимости дыхательных путей, алгоритм оказания первой помощи при инородных телах верхних дыхательных путей;
13. правила проведения обзорного осмотра и оказания первой помощи при наружных кровотечениях;
14. правила подробного осмотра пострадавшего на наличие травм и повреждений;
15. признаки ран, ушибов, растяжений, вывихов и переломов, алгоритм оказания первой помощи при травмах различных областей тела; правила транспортной иммобилизации;
16. признаки ожогов и других эффектов воздействия высоких температур, правила оказания первой помощи;
17. признаки отморожений и других эффектов воздействия низких температур, правила оказания первой помощи;
18. признаки отравлений, правила оказания первой помощи;
19. признаки судорожного синдрома при гипертермии, алгоритм оказания первой помощи при нем.

По окончании обучающийся должен уметь:

1. определять угрожающие факторы для собственной жизни и здоровья;
2. определять угрожающие факторы для жизни и здоровья пострадавшего и окружающих;
3. устранять угрожающие факторы для жизни и здоровья;
4. прекращать действие повреждающих факторов на пострадавшего;
5. оценивать количество пострадавших;
6. извлекать пострадавшего из транспортного средства или других труднодоступных мест;
7. применять различные способы переноски и перемещения, пострадавших одним, двумя или более участниками оказания первой помощи;
8. вызывать  скорую медицинскую помощь, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь в соответствии с федеральным законом или со специальным правилом;
9. использовать аптечки первой помощи работникам и подручные средства оказания первой помощи;
10. определять наличие сознания;
11. открывать дыхательные пути запрокидыванием головы с подъемом подбородка или выдвижением нижней челюсти;
12. определять наличие дыхания по принципу «вижу, слышу, ощущаю»;
13. осуществлять компрессии грудной клетки пострадавшего (наружный массаж сердца), в том числе и детям;
14. проводить (по возможности) искусственное дыхание «изо рта в рот» или «изо рта в нос» в том числе детям;
15. останавливать различные виды кровотечений, в том числе и детям;
16. при необходимости придать пострадавшему устойчивое боковое положение (положение при коме).
17. проводить осмотр и опрос (жалобы на боль) пострадавшего - головы, шеи, груди, спины, живота, таза, конечностей;
18. оказывать первую помощь при ранениях различной локализации; накладывать повязки на различные участки тела, в том числе окклюзионную (герметизирующую) повязку на грудную клетку;
19. проводить иммобилизацию переломов конечностей с помощью подручных средств;  
20. фиксировать шейный отдел позвоночника подручными средствами;
21. применять местное охлаждение при травмах, термических ожогах и иных воздействиях высоких температур; термоизоляцию при отморожениях;
22. контролировать состояние пострадавшего (сознание, дыхание, пульса на общей сонной артерии);
23. оказывать психологическую поддержку пострадавшему; сдать пострадавшего бригаде скорой медицинской помощи, другим специальным службам, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь в соответствии с федеральным законом или со специальным правилом.

По окончании обучающийся владеть:

1. приемами удаления инородного тела из верхних дыхательных путей пострадавшего (чередование ударов по спине и абдоминальных толчков);
2. приемами временной остановки наружного кровотечения: прямое давление на рану, пальцевое прижатие артерии к костям, наложение артериального жгута или жгута-закрутки, наложение давящей повязки;
3. приемами реанимационных мероприятий.

Дисциплина участвует в формировании у обучающихся по образовательным программам бакалавриата/специалитета в соответствии СУОС СПбГУ универсальной компетенции

• УКБ-9 (уровень бакалавриата) - Способен создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности , в том числе при возниконовении чрезвычайных обстоятельств.
• ОКБ-10 (уровень бакалавриата) - готов использовать основные методы защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий

Компетенции по ФГОС 32.05.01 Медико-профилактическое дело:

• ОПК-4. Способен применять медицинские технологии, специализированное оборудование и медицинские изделия, дезинфекционные средства, лекарственные препараты, в том числе иммунобиологические, и иные вещества и их комбинации при решении профессиональных задач с позиций доказательной медицины
• ОПК-5. Способен оценивать морфофункциональные, физиологические состояния и патологические процессы в организме человека для решения профессиональных задач
• ОПК-6. Способен организовывать уход за больными и оказывать первую врачебную медико-санитарную помощь при неотложных состояниях на догоспитальном этапе, в условиях чрезвычайных ситуаций, эпидемий, в очагах массового поражения, а также обеспечивать организацию работы и принятие профессиональных решений в условиях чрезвычайных ситуаций, эпидемий, в очагах массового поражения