Лексикология французского языка

В курсе рассматриваются такие вопросы, как слово, фразеологическая единица и их значимость в языковой системе, а также темы происхождения многокомпонентного состава лексики современного французского языка.

В ходе прохождения курса вы сможете:

- изучить фундаментальные понятия лексикологии,

- исследовать основные виды связей в лексической системе языка,

- исследовать происхождение французских слов: узнаете, откуда пришли те или иные слова и как они менялись со временем.

Курс поможет слушателям разобраться в основных вопросах лексикологии и получить представление о сложных процессах, происходящих в современном французском языке.

Для кого этот курс?

Курс подойдет всем, кто интересуется французским языком и хочет расширить свои знания о его лексической системе:

• начинающим студентам (от уровня B1),
• продвинутым студентам,
• преподавателям французского языка,
• переводчикам.

Форма обучения заочная (дистанционная). Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видеолекций, изучение дополнительных материалов и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов, тестирование по пройденному материалу. Для получения сертификата необходимо выполнить все задания, тесты и написать финальный экзамен.

Для успешного прохождения онлайн-курса «Лексикология французского языка» необходимо владение французским языком на уровне не ниже B1.

1. Предмет и методы лексикологии

2. Слово и понятие

3. Лексико-семантические связи слов

4. Словообразование

5. Фразеология

6. Заимствования из других языков

7.Слово и сферы его употребления

В результате вы:

• будете лучше понимать структуру и особенности французского языка;

• расширите словарный запас и научитесь более точно применять известные вам слова;

• улучшите понимание текстов;

• углубите свои профессиональные переводческие компетенции. 

по ФГОС 45.03.01 Филология:

УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач;
УК-2. Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений;
ОПК-2. Способен использовать в профессиональной деятельности, в том числе педагогической, основные положения и концепции в области общего языкознания, теории и истории основного изучаемого языка (языков), теории коммуникации.