Современные теории международных отношений

Курс направлен на глубокое изучение современных теорий международных отношений, призванных объяснить природу международной политики: состав участников, движущие силы и закономерности политики.

Первая часть курса знакомит с возникновением и краткой эволюцией теорий международных отношений, опираясь на анализ Великих дебатов между теоретическими школами и их последствий для дальнейшей эволюции науки.

Далее изучаются традиционные теоретические парадигмы: неореализм, неолиберализм, глобализм. Каждая из этих парадигм имеет внутри себя несколько теоретических направлений, имеющих содержательные и методологические отличия.

Следующая часть курса посвящена изучению так называемой «постпозитивистской революции», которая обозначила радикальный поворот в эволюции теории международных отношений, связанный с коренным пересмотром методологии и категориального аппарата науки. На этой основе сформировалась новейшая парадигма — постпозитивизм. Постпозитивизм включает в себя достаточно разнородные теории, имеющие в то же время и общие основания, которые противопоставляют их традиционным теориям международных отношений. К постпозитивизму относятся постмодернизм, постмарксизм, социальный конструктивизм, постмодернистский феминизм.

В ходе изучения курса дается критический анализ всех парадигм с точки зрения их содержания, объяснительной силы, методологии. В свете многообразия теорий даются иллюстрации, как та или иная теория трактует природу, эволюцию и перспективу современных международно-политических процессов и явлений. В частности, речь идет о таких вопросах как интеграция, глобализация, эрозия суверенитета, проблема безопасности, проблема войны, природа и пределы сотрудничества государств.

Авторы курса считают, что ни одна из современных теорий не предлагает универсального объяснения международной политики, в особенности происходящих после окончания холодной войны трансформаций международной системы. Поэтому теория международных отношений как дисциплина остается глубоко плюралистичной. В то же время, не имея теоретической основы, невозможно понять, что и почему происходит в современной политике и каковы перспективы мирового развития.

В задачи курса входит формирование собственного научного мировоззрения студентов, которая поможет формулировать собственные доказательные суждения о международной политике и мотивациях политического поведения различных акторов.

Форма обучения заочная (дистанционная). Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видеолекций, изучение дополнительных материалов и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов, тестирование по пройденному материалу. Для получения сертификата необходимо выполнить все задания, тесты и написать финальный экзамен.

Слушатель должен владеть знаниями в рамках курсов «Политология», «Основы теории международных отношений» и английским языком на уровне, достаточном для самостоятельного изучения оригинальных публикаций.

Желательны знания в пределах курсов «История международных отношений» или «Новейшая история».

Модуль 1. Введение в теорию международных отношений

Модуль 2. Неореализм (Часть I)

Модуль 3. Неореализм (Часть II)

Модуль 4. Неолиберализм (Часть I)

Модуль 5. Неолиберализм (Часть II)

Модуль 6. Глобализм

Модуль 7. Постпозитивизм (Часть I)

Модуль 8. Постпозитивизм (Часть II)

Модуль 9. Постпозитивизм (Часть III)

Модуль 10. Постпозитивизм (Часть IV)

По окончании обучающийся должен знать:

1. основные этапы эволюции теории международных отношений;

2. содержание теорий международных отношений;

3. особенности методологии каждой теории;

4. сильные и слабые стороны каждой теории международных отношений;

5. основные работы представителей различных парадигм.

По окончании обучающийся должен уметь:

1. интерпретировать международно-политические процессы с точки зрения различных теоретических подходов;

2. определять принадлежность автора научной работы к той или иной парадигме;

3. использовать в прикладном анализе политики знания о теориях международных отношений.

По окончании обучающийся должен владеть:

1. навыками теоретического анализа международной политики;

2. методологией различных теоретических парадигм;

3. категориальным аппаратом различных теорий международных отношений.

Профессиональные компетенции (ПК)

ПК-1. Способность осуществлять двусторонний устный и письменный перевод по политико-правовой и социально-экономической проблематике с английского языка и на английский язык.

ПК-2. Способность применять на практике навыки мультимедийного представления информации, а также восприятия мультимедийной информации, в том числе на английском языке.

ПК-5. Способность пользоваться понятийно-категориальным аппаратом современных социальных и гуманитарных наук.

ПК-9. Способность эффективно организовать аналитическую работу.

ПК-10. Способность охарактеризовать основные тенденции современных международных отношений и мировой политики.

ПК-11. Способность дать комплексную политико-правовую и социально- экономическую характеристику основных тенденций современных международных отношений и событий мировой политики.

ПК-12. Способность оценить влияние основных факторов, определяющих развитие международных отношений и мировой политики.

ПК-16. Способность повысить эффективность основных производственных процессов в сфере будущей профессиональной деятельности, методов, приемов и форм работы.

ПК-17. Способность самостоятельно использовать печатные и электронные источники для поиска информации по любым темам применительно к современным международным отношениям.

ПК-18. Способность вести библиографическую работу с применением современных технологий поиска, обработки и анализа информации, а также самостоятельно каталогизировать накопленный массив информации.

Общекультурные компетенции (ОК)

ОК-1. Способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень.

ОК-3. Способность к адекватной оценке результатов своей профессиональной деятельности.

ОК-4. Способность к получению новых знаний, умений и навыков, к адаптации к новым условиям профессиональной деятельности в соответствии с принципом непрерывного образования.

ОК-5. Способность к систематизации информации с помощью методов, принятых в социальных и гуманитарных науках, способен применять их на практике, в том числе с использованием современных информационных технологий.

ОК-6. Способность осуществлять письменную коммуникацию, в том числе на иностранных языках и с использованием современных информационных технологий.

ОК-12. Способность самостоятельно способствовать формированию научного знания.

ОК-13. Способность аргументировать собственную позицию.

ОК-14. Способность выполнять распоряжения руководителя, выстраивать равноправные отношения с коллегами, поддерживать рабочую атмосферу.

ОК-15. Способность грамотно и логично передать свои рассуждения в устной и письменной форме, в том числе с использованием современных информационных технологий.

ОК-16. Способность использовать неадаптированные материалы на иностранных языках, в том числе учебные.