Русский как иностранный: от А2 к В1. Медицина. Часть 1

В первой части курса мы разберем понятия «врач» и «доктор», названия медицинских специальностей и паспортную часть истории болезни. Вы узнаете, какие вопросы нужно задать пациенту, чтобы заполнить документы.

Вы изучите лексику и грамматические конструкции, которые необходимы при обращении к врачу, а медикам — при сборе анамнеза.

Дополнительный модуль, посвященный научному стилю, поможет вам освоить структуру научного текста и конструкции научной речи.

Форма обучения заочная (дистанционная). Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видеолекций и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов

Перед обучением на курсах “Русский язык как иностранный: от А2 к В1” рекомендуется пройти серию курсов “Russian Language A1+: From Elementary to Basic”.

Модуль 1. Давайте знакомиться. О себе и о друзьях

Модуль 2. Увлечения

Модуль 3. Семейные традиции и обычаи

Модуль 4. Врач – благородная профессия

Модуль 5. Структура научного текста и конструкции научной речи

По окончании серии курсов слушатель будет знать:

• лексику на уровне A2-B1;
• грамматические конструкции на уровне A2-B1;
• фразы для повседневного общения с носителями русского языка на уровне A2-B1;
• разницу между врачом и доктором;
• названия медицинских специальностей;
• чем занимается терапевт.

По окончании серии курсов слушатель будет уметь:

• использовать лексику на уровне A2-B1 в разных коммуникативных ситуациях;
• использовать грамматические конструкции на уровне A2-B1 в разных коммуникативных ситуациях;
• задавать вопросы пациенту для заполнения медицинских документов;
• заполнять медицинские документы;
• собирать общую информацию о пациенте.

По окончании серии курсов слушатель сможет:

• уверенно использовать лексику и грамматические конструкции на уровне A2-B1;
• воспринимать и создавать письменные тексты на уровне A2-B1;
• понимать и использовать устную речь на уровне A2-B1;
• применять специальную лексику.

Совместно с другими дисциплинами участвует в формировании следующих компетенций:

ОК-1 – готовность к критическому осмыслению явлений социальной и культурной жизни; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

ОК-3 – способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук

ОК-4 – владение культурой мышления, способность аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

ОК-5 – способность использовать в социальной сфере, в познавательной и профессиональной деятельности навыки работы с компьютером

ПК-1 – способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории литературы (литератур) и основного изучаемого языка (языков), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии

ПК-3 – владение базовыми навыками сбора и анализа литературных и языковых фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий

ПК-6 – способность применять полученные знания в области теории и истории литературы (литератур) и изучаемого иностранного языка (языков), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности