Русский как иностранный: В1+. Медицина. Часть 2

Во второй части мы расскажем о фундаментальной медицинской науке — анатомии. Вы узнаете историю становления анатомии в России. Мы обязательно разберём строение тела: ткани, органы и системы органов. 

Изучив тематическую лексику, вы сможете рассказать о работе опорно-двигательного аппарата, органов чувств, пищеварительной и других систем.

Дополнительный модуль, посвященный научному стилю, поможет вам освоить навыки  написания информативного реферата и аннотации.

Форма обучения заочная (дистанционная). Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видеолекций и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов.

Курс предназначен для тех, кто освоил русский язык на уровень В1, но хотел бы усовершенствовать свои знания. 

Модуль 1. Сохрани природу и себя! Часть 1

Модуль 2. Сохрани природу и себя! Часть 2

Модуль 3. Кто создаёт Россию. Часть 1

Модуль 4. Кто создаёт Россию. Часть 2

Модуль 5. Что я узнал о России? Часть 1

Модуль 6. Что я узнал о России? Часть 2

Модуль 7. Введение в анатомию

Модуль 8. Как написать информативный реферат и аннотацию

По окончании двух курсов В1+ слушатель будет знать:

• лексику на уровне B1+;
• грамматические конструкции на уровне B1+;
• фразы для повседневного общения с носителями русского языка на уровне B1+;
• историю становления анатомии в России;
• строение и функции разных органов.

По окончании серии курсов слушатель сможет:

• уверенно использовать лексику и грамматические конструкции на уровне B1+;
• воспринимать и создавать письменные тексты на уровне B1+;
• понимать и использовать устную речь на уровне B1+;
• рассказать о функциях разных тканей;
• использовать профессиональную лексику.

По окончании двух курсов В1+ слушатель будет уметь:

• использовать лексику на уровне B1+ в разных коммуникативных ситуациях;
• использовать грамматические конструкции на уровне B1+ в разных коммуникативных ситуациях;
• писать тексты на уровне B1+.

Совместно с другими дисциплинами участвует в формировании следующих компетенций:

ОК-1 – готовность к критическому осмыслению явлений социальной и культурной жизни; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

ОК-3 – способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук

ОК-4 – владение культурой мышления, способность аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

ОК-5 – способность использовать в социальной сфере, в познавательной и профессиональной деятельности навыки работы с компьютером

ПК-1 – способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории литературы (литератур) и основного изучаемого языка (языков), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии

ПК-3 – владение базовыми навыками сбора и анализа литературных и языковых фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий

ПК-6 – способность применять полученные знания в области теории и истории литературы (литератур) и изучаемого иностранного языка (языков), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности