Русский как иностранный: В2. Туризм. Часть 1

Осваивая уроки курса, вы ознакомитесь с функциями экскурсионных услуг, различными видами экскурсий, новыми веяниями и технологиями в этой сфере. Научитесь отличать экскурсию от экскурсионного продукта, рассмотрите этапы, которые включает процесс их создания. 

Материалы погрузят вас в многообразие регионов и народов России: вы приблизитесь к истинному пониманию сложного сплетения культур нашей страны. Тестовые задания помогут закрепить пройденный материал, а вопросы для дискуссии — убедиться, что вы не упустили ни одну деталь профессиональной подготовки!

Дополнительный модуль, посвященный научному стилю, поможет вам освоить навыки написания оценочного реферата.

Форма обучения заочная (дистанционная). Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видеолекций и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов

Уровень владения русским языком - B1 и выше.

Модуль 1. Человек и поступок. Часть 1

Модуль 2. Человек и поступок. Часть 2

Модуль 3. Стиль во всём

Модуль 4. Дресс-код. Стиль жизни

Модуль 5. Студенческая жизнь. Часть 1

Модуль 6. Студенческая жизнь. Часть 2

Модуль 7. Открывая Россию

Модуль 8. Как написать оценочный реферат

 По окончании серии курсов слушатель будет знать:

• лексику на уровне B2;
• грамматические конструкции на уровне B2;
• различные виды экскурсий;
• функции экскурсионных услуг.

 По окончании серии курсов слушатель будет уметь:

• использовать профессиональную лексику на уровне B2 в разных коммуникативных ситуациях;
• использовать грамматические конструкции на уровне B2 в разных коммуникативных ситуациях;
• писать тексты разных жанров;
• создавать экскурсионные продукты;
• применять новейшие технологии в сфере туризма.

По окончании серии курсов слушатель сможет:

• уверенно использовать лексику и грамматические конструкции на уровне B2;
• воспринимать и создавать письменные тексты на уровне B2;
• понимать и использовать устную речь на уровне B2;
• разбираться в тонкостях процесса создания экскурсионных продуктов.

Совместно с другими дисциплинами участвует в формировании следующих компетенций:

ОК-1 – готовность к критическому осмыслению явлений социальной и культурной жизни; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

ОК-3 – способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук

ОК-4 – владение культурой мышления, способность аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

ОК-5 – способность использовать в социальной сфере, в познавательной и профессиональной деятельности навыки работы с компьютером

ПК-1 – способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории литературы (литератур) и основного изучаемого языка (языков), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии

ПК-3 – владение базовыми навыками сбора и анализа литературных и языковых фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий

ПК-6 – способность применять полученные знания в области теории и истории литературы (литератур) и изучаемого иностранного языка (языков), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности.