Традиционные духовно-нравственные ценности России: аксиология культуры

9 ноября 2022 года президентом РФ подписан указ № 809 «Об Утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей».

Перечисленные в нем традиционные духовно-нравственные ценности требуют внимательного осмысления и интерпретации учеными-гуманитариями, в том числе с аксиологической и правоведческой позиций.

На рубеже XIX–XX вв. философы русского религиозного Ренессанса задавались вопросами:

• существует ли русское мировоззрение, и если да, то в чем оно состоит;
• можно ли говорить о безусловных для русской культуры ценностных ориентирах;
• имеются ли такие традиционные ценностные константы, которые позволяют говорить о едином пространстве российской культуры.

Несмотря на то, что различные авторы давали свои собственные, порой парадоксальные ответы на эти и другие вопросы, тем не менее очевидно внутреннее родство в их поисках духовно-нравственных оснований культуры и истории нашей страны.

Курс раскроет сущность феномена мировоззрения, поможет осмыслить и найти обоснование перечисленных в Указе духовно-нравственных ценностей с помощью аксиологического анализа фундаментальных концептов и мировоззренческих универсалий русской культуры, таких как правда, соборность, всечеловечность, преображение, державность, воля, освоение.

Особенность курса — историко-правовой экскурс в значение традиционных ценностей для правовой системы в связи с ценностными основами права, толкованием права и правоприменением. Таким образом, вы сможете не только осмыслить и систематизировать изложенное содержание, но и вдохновиться на формирование собственного понимания сущности непреходящих ценностей культуры России, ее аксиологических констант и мировоззренческих универсалий. 

Форма обучения заочная (дистанционная). Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видеолекций,  изучение дополнительных материалов и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов, тестирование по пройденному материалу. Для получения сертификата необходимо выполнить все задания, тесты и написать финальный экзамен.

Обучение на курсе не требует специальной подготовки.

Модуль 1. Мировоззрение: от концепта к концепции

Модуль 2. Аксиология культуры

Модуль 3. Аксиологические универсалии  культуры России

Модуль 4. «Лица необщее выраженье»

Модуль 5. Философия общего дела

Модуль 6. Родное и вселенское

Модуль 7. Традиционные духовно-нравственные ценности: правовой аспект

По завершении этого курса вы будете уметь:

- формировать и аргументированно отстаивать собственные позиции по различным проблемам теории ценностей;

- применять полученные знания в научной творческой деятельности.

По завершении этого курса вы будете знать:

- основные понятия и подходы в аксиологии;

- основные понятия и категории, связанные с изучением феномена мировоззрения;

- основные подходы к нормативно-правовому пониманию сущности традиционных духовно-нравственных ценностей.

По завершении этого курса вы будете владеть:

- навыком использования философского понятийно-категориальный аппарата, основных принципов философии в анализе и оценке аксиологических и мировоззренческих проблем и явлений в их возможном прогнозировании;

- методами и средствами познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности.

УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

УК-2. Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений

УК-3. Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде

УК-4. Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном и иностранном (ых) языке

УК-5. Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах

УК-6. Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни