История русской культуры

Культура – важнейшая часть нашей жизни. Она объединяет общество, формирует ценности и влияет на развитие личности.

В рамках онлайн-курса вы узнаете особенности развития отечественной культуры, её роль и место во всемирном общекультурном процессе. В рамках онлайн-курса вы познакомитесь с главными представителями русской культуры, наиболее известными творениями в живописи, литературе, архитектуре, музыке и кинематографе.

Курс «История русской культуры» состоит из 4 модулей. Данное деление определяется резкими сломами, неоднократно происходившими в русской истории. В рамках онлайн-курса вы узнаете основные закономерности, определявшие развитие русской культуры с IX века до 1930-х годов.

Необходимо иметь общее среднее образование.

• Модуль 1. Культура Руси IX-XV вв.

  Культура Древней Руси IX-XII вв. Развитие древнерусского зодчества и живописи в XII—XV вв.

  Модуль 2. Русская культура в конце XV-XVII вв.

  Русская культура в конце XV-XVI вв. Русская культура XVII в.

  Модуль 3. Культура Российской империи.

  Русская культура эпохи Просвещения. Русская культура первой половины XIX в. (Переход от классицизма к романтизму и реализму). Русская культура второй половины XIX в. (Эпоха реализма). Русская культура Серебряного века.

  Модуль 4. Советская культура.

  Феномен Пролеткульта: идеология и практика. Культурная революция. Социалистический реализм как историко-культурный концепт.

В результате освоения курса «История русской культуры» слушатель должен.

Знать:

• основные этапы развития русской культуры;

• наиболее известных отечественных представителей искусства и их главные произведения;

• основные понятия русской культуры.

Уметь:

• определять основные стили русской культуры.

Понимать:

• национальное своеобразие русской культуры, её роль и место во всемирном общекультурном процессе.

• УК-5. Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах.

• УК-5.1. Демонстрирует понимание межкультурного разнообразия общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах.

• УК-5.2. Осознает наличие коммуникативных барьеров в процессе межкультурного взаимодействия в социально-историческом, этическом и философском контекстах.

• УК-5.3. Толерантно воспринимает особенности межкультурного разнообразия общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах.