География населения мира

Курс рассказывает о географии населения мира в различных её аспектах. Даёт представление об основах демографии: понятиях рождения и смертности, естественного прироста и режимах воспроизводства населения, возрастно-половых пирамидах и демографической политике.

В курсе рассмотрены вопросы о расовой и этно-лингвистической структуре населения мира, о географии распространения мировых и крупнейших национальных религий, а также об основных подходах к выделению цивилизационных регионов мира. Далее рассматриваются вопросы географии расселения и плотности населения мира, основные направления и причины миграций людей по планете.

Завершает курс изучение систем расселения (сельских и городских), подробно рассматривается вопрос об урбанизации, закономерностях роста городов и численности городского населения, даётся понятие о тенденциях развития городских пространств, в том числе о макроформах расселения: городских агломерациях и мегалополисах.

Форма обучения заочная (дистанционная). Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видеолекций, изучение дополнительных материалов и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов, тестирование по пройденному материалу.

1 неделя. Источники сведений о населении

2 неделя. Демографические процессы

3 неделя. Динамика численности населения

4 неделя. Возрастно-половая структура населения

5 неделя. Этническая картина мира

6 неделя. Религии и цивилизации

7 неделя. Системы расселения

8 неделя. География миграций

9 неделя. География населения России

По завершении этого курса учащиеся будут:

Уметь:

1. давать развёрнутую или узкоцелевую характеристику населения города / микро-, макрорегиона / мира;

2. пользоваться основными источниками статистической информации о населении мира для исследовательских и практических целей;

3. анализировать и интерпретировать картографический материал, а также инфографику по темам курса.

Знать:

1. базовые понятия демографии;

2. особенности демографических процессов в регионах мира;

3. особенности современной этно-лингвистической и конфессиональной структуры населения мира;

4. концепции цивилизационной картины мира;

5. тенденции размещения населения по территории Земли;

6. основные черты и проблемы процесса урбанизации;

7. основные направления миграционных потоков;

8. особенности демографических процессов, структуры населения, системы расселения и миграций населения России;

9. географические аспекты изученных явлений и процессов;

10. их основные закономерности, исторические ретроспективы, тенденции и перспективы.

Владеть:

1. основной терминологией и понятиями географии населения мира и составляющих её разделов;

2. навыками поиска демографической и общественно-географической информации на региональном, страновом и глобальном уровнях

3. методами анализа статистической демографической информации;

4. методами анализа карт, графиков, таблиц, отражающих различные характеристики населения, поло-возрастных пирамид;

5. приёмами анализа систем расселения;

6. приёмами базового анализа межэтнического, межконфессионального и межкультурного взаимодействия в микрорегионах и странах мира;

05.03.02 География
05.03.03 Картография и геоинформатика
37.03.02 Конфликтология
39.03.01 Социология
41.03.01 Зарубежное регионоведение
41.03.04 Политология
41.03.05 Международные отношения
41.03.06 Публичная политика и социальные науки
42.03.01 Реклама и связи с общественностью
42.03.02 Журналистика
43.03.02 Туризм
47.03.03 Религиоведение
51.03.01 Культурология

Компетенции образовательного стандарта:

- освоение системы знаний о населении мира, в том числе в географическом аспекте;

- овладение умениями анализировать явления и процессы, характеризующие население мира в локальном, региональном и глобальном масштабах;

- развитие познавательных интересов, интеллектуальных способностей посредством ознакомления с различными аспектами географии населения мира;

- развитие интереса и уважения к другим народам и культурам;

- использование в исследовательской и практической деятельности разнообразных географических методов, знаний и умений, а также географической информации;

- нахождение и применение географической информации, включая географические карты, статистические материалы и интернет-ресурсы;

- понимание специфики характеристик населения крупных регионов и стран мира.