Стоимость прохождения процедур оценки результатов обучения с идентификацией личности - 9000 Р.
Стоимость полного доступа к материалам курса — 9000 ₽ (включая НДС 22%). Оплата — единоразово, 100% предоплата. Доступ открывается сразу после оплаты.
У курса есть бесплатная ознакомительная часть: нажмите на кнопку “Записаться”, этот курс появится у вас в разделе “Мои курсы”, и вы сможете посмотреть бесплатные общедоступные видеолекции, после чего принять решение: покупать курс или нет.
Вы можете пройти повышение квалификации по этому курсу в онлайн-формате. В отличие от сертификата, удостоверение о повышении квалификации — это официальный документ государственного образца (72 часа, ФИС ФРДО).
Записаться на программу повышения квалификации можно по ссылке.
Как получить сертификат?
Оплатить доступ ко всему контенту, пройти все тесты (включая итоговый) минимум на 60 баллов из 100. Напоминаем - это не документ государственного образца.
Как долго будет доступен курс?
Доступ к видеолекциям сохраняется на весь период сессии (минимум 14 дней с даты оплаты). Вы можете вернуться к материалам в любое время.
Какие технические требования?
Компьютер с доступом в интернет (от 1 Мбит/с), современный браузер.
Остались вопросы? Напишите нам: openedu@mephi.ru
Обучение ведётся на русском языке. Все услуги предоставляются в соответствии с публичной офертой.
1. Друкер, Питер, Ф. Бизнес и инновации: пер. с англ. – М.:ИД «Вильямс», 2007
2. Фадеев В.Ю. Инновационное предпринимательство: учеб. пособие. – М.: Наука. 2007
3. Филип Котлер, Основы маркетинга: перевод с английского В. Б. Боброва Общая редакция и вступительная статья Е. М. Пеньковой Москва Издательство «Прогресс» 1991
4. ГОСТ Р 54147-2010: Стратегический и инновационный менеджмент. Термины и определения.
5. ГОСТ Р ИСО 15704-2008: Промышленные автоматизированные системы. Требования к стандартным архитектурам и методологиям предприятия.
6. ГОСТ Р ИСО 19439-2008: Интеграция предприятия. Основа моделирования предприятия.
7. ГОСТ Р 54136-2010: Системы промышленной автоматизации и интеграция. Руководство по применению стандартов, структура и словарь.
8. Strategy Partners Group, Минпромторг РФ. Форсайт-исследование в области перспективных профессиональных компетенций специалистов в области инжиниринга и промышленного дизайна. 2015
9. Национальная технологическая инициатива. Режим доступа: http://asi.ru/nti/.
10. Агентство Стратегических Инициатив, РВК. Национальная технологическая инициатива. Дорожная карта развития рынка ЭнерджиНэт. Для обсуждения на заседании Экспертного совета при Правительстве Российской Федерации. Москва, 27.01.2016.
11. Распоряжение Правительства РФ от 06.01.2015 №7-р «Об утверждении перечня специальностей и направлений подготовки высшего образования, соответствующих приоритетным направлениям модернизации и технологического развития российской экономики».
12. Образовательные стандарт высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» 14.03.02 Ядерные физика и технологии.
13 Барышев Г.К., Берестов А.В., Божко Ю.В., Конашенкова Н.А. Внедрение интерактивных технологий в инженерном образовании // Наука и образование. Сетевое научное издание МГТУ им. Н.Э. Баумана. 2016
14. Берестов А.В., Барышев Г.К., Бирюков А.П., Родько И.И. Изменение требований к компетенциям в области инжиниринга в образовательных программах исследовательского университета // Наука и образование. Сетевое научное издание МГТУ им. Н.Э. Баумана. 2016
15. Форсайт «Образование-2030». Агентство Стратегических Инициатив по продвижению новых проектов. Режим доступа: http://www.asi.ru.
16. Gennady K. Baryshev, Aleksandr V. Berestov, Ilya I. Rodko, Anton N. Tokarev, Nadezhda A. Konashenkova.: Smart engineering training for BRICS countries: problems and first steps. eGose '17: Proceedings of the Internationsl Conference on Electronic Governance and Open Society: Challenges in Eurasia (2017).
17. Berestov, A. V., Baryshev, G. K., Biryukov, A. P., & Rodko, I. I. (2019). Changes in the Engineering Competence Requirements in Educational Standards. In Smirnova, E. V., & Clark, R. P. (Ed.), Handbook of Research on Engineering Education in a Global Context (pp. 70-79). IGI Global. http://doi:10.4018/978-1-5225-3395-5.ch007
18. Baryshev, G. K., Berestov, A. V., Bozhko, Y. V., & Konashenkova, N. A. (2019). Application of Interactive Technologies in Engineering Education in the Research University. In Smirnova, E. V., & Clark, R. P. (Ed.), Handbook of Research on Engineering Education in a Global Context (pp. 198-206). IGI Global. http://doi:10.4018/978-1- 5225-3395-5.ch018
19. Baryshev G.K., Berestov A.V., Konashenkova N.A. The Application of Online Team Project Training in Nuclear Engineering Education. Communications in Computer and Information Science Volume 674, 2016, Pages 370-379 20 Gennady Baryshev, Aleksandr Berestov, Anton Tokarev, Ivan Komarevtsev, Anastasia Kondrateva & Valeria Petrenko. Application of information measuring systems for development of engineering skills for cyber-physical education// Springer Proceedings in Physics. Proceedings of YETI International Youth Conference On Electronics, Telecommunications and Information Technologies 2020
21. Gennady Baryshev, Aleksandr Putilov, Dmitry Smirnov, Ivan Komarevtsev, Anastasia Kondrateva & Vladimir Chervyakov. Principles of design of a learning management system for development of economic skills for nuclear engineering education// Springer Proceedings in Physics. Proceedings of YETI International Youth Conference On Electronics, Telecommunications and Information Technologies 2020
Модуль 1. Введение в инновационную деятельность.
Урок 1. Технологический суверенитет РФ - приоритетные векторы развития.
Урок 2. Обзор инновационной экосистемы РФ, мер поддержки, предоставляемых институтами развития
Урок 3. Представление всех элементов федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства».
Урок 4. Каналы поиска и привлечения инвестиций в стартап.
Модуль 2. Создание инновационного продукта.
Урок 1. Методология создания продуктов или стартапов, через проверку идеи или прототипа будущего продукта на востребованность с помощью потенциальных потребителей (Customer Development).
Урок 2. Бизнес-моделирование. Ценностное предложение для клиента.
Урок 3. Сегментация целевой аудитории.
Урок 4. Финансы и unit-экономика.
Модуль 3. Маркетинг инновационного продукта.
Урок 1. Маркетинг и продвижение продуктов.
Урок 2. PR в стартапе.
Урок 3. Построение воронки продаж (B2B, B2C, B2G).
Урок 4. Как презентовать себя инвесторам, корпорациям, партнерам.
Знание структуры инновационной экосистемы Российской Федерации.
Знание основ маркетинга, построения воронки продаж, методологии создания продуктов или стартапов.
Умение осуществлять проверку идеи или прототипа будущего продукта на востребованность с помощью потенциальных потребителей (Customer Development).
Умение определять каналы поиска потенциальных источников финансирования инновационного проекта и разбору требований различных фондов, институтов развития, инвесторов.
Навык подготовки описания и презентации своего инновационного проекта инвесторам, корпорациям, партнерам.
После курса вы сможете (вот что попадёт в ваше резюме):
Для возврата средств направьте письменное требование на openedu@mephi.ru. Возврат осуществляется в течение 15 рабочих дней.
Что будет, если я пройду курс очень быстро?
Даже если вы успешно завершите программу за 3–4 дня, доступ к материалам сохранится на весь установленный срок сессии (минимум на 14 дней).
Что такое прокторинг?
Это система видеонаблюдения во время итогового теста. Вы выбираете удобное время, сотрудники МИФИ проверят запись. Это гарантирует, что удостоверение получите именно вы.
Можно ли пересдать тесты?
Да, каждый тест (как промежуточный, так и итоговый) можно пройти 2 раза.
Какие технические требования?
Компьютер с доступом в интернет (от 1 Мбит/с), веб-камера для прокторинга, современный браузер.
Остались вопросы? Напишите нам: openedu@mephi.ru
Обучение ведётся на русском языке. Программа реализуется с применением исключительно электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Все услуги предоставляются в соответствии с публичной офертой.
Ключевые слова: стартап, технологическое предпринимательство, Customer Development, бизнес-моделирование, unit-экономика, воронка продаж, привлечение инвестиций, инновационная экосистема, повышение квалификации.
Информация для сертификата (Знать/Уметь/Владеть):
Знать: структуру инновационной экосистемы Российской Федерации; основы маркетинга, построения воронки продаж, методологии создания продуктов и стартапов.
Уметь: проводить проверку идеи или прототипа с использованием Customer Development; определять каналы поиска источников финансирования и разбираться в требованиях фондов, институтов развития и инвесторов.
Владеть: навыками подготовки описания и презентации инновационного проекта для инвесторов, корпораций и партнёров.

Стоимость: 22000 ₽