Основы создания инновационного предприятия

Стоимость полного доступа к материалам курса — 9000 ₽ (включая НДС 22%). Оплата — единоразово, 100% предоплата. Доступ открывается сразу после оплаты. 

У курса есть бесплатная ознакомительная часть: нажмите на кнопку “Записаться”, этот курс появится у вас в разделе “Мои курсы”, и вы сможете посмотреть бесплатные общедоступные видеолекции, после чего принять решение: покупать курс или нет.

Что вы получите после оплаты:

• Доступ ко всем материалам курса (видеолекции + тесты).
• Возможность пройти итоговый тест с процедурой идентификацией личности (прокторинг).
• Возможность получить электронный сертификат, если наберете 60% баллов за тесты к разделам и итоговый тест. ВАЖНО: сертификат не является документом государственного образца!
• Если вы хотите пройти курс как программу повышения квалификации с выдачей удостоверения гос. образца - напишите на openedu@mephi.ru

Как оплатить и получить доступ ко всем материалам:

• Зарегистрируйтесь на портале openedu.ru.
• Запишитесь на курс (кнопка "Записаться" справа).
• Курс появится в разделе “Мои курсы”, вы сможете посмотреть бесплатную часть.
• Оплатите курс в разделе "Мои курсы".
• Сразу после оплаты вам откроется доступ ко всем материалам.
• Изучайте материалы в удобное время, без дедлайнов и дополнительных проверок.

Хотите официальное удостоверение?

Вы можете пройти повышение квалификации по этому курсу в онлайн-формате. В отличие от сертификата, удостоверение о повышении квалификации — это официальный документ государственного образца (72 часа, ФИС ФРДО).

Записаться на программу повышения квалификации можно по ссылке.

• Онлайн-курс представляет собой набор видеолекций по темам из программы, тесты к разделам и итоговый тест, который проходится с идентификацией личности (прокторингом). 
• Часть материала доступна бесплатно, для получения доступа ко всему контенту нужно оплатить, ознакомившись с офертой.
• Доступ ко всем материалам открывается сразу после оплаты.
• Вы можете не платить, не познакомившись с бесплатной частью контента.
• Учитесь в удобное время, без жёсткого графика.

Часто задаваемые вопросы

Как получить сертификат?
Оплатить доступ ко всему контенту, пройти все тесты (включая итоговый) минимум на 60 баллов из 100. Напоминаем - это не документ государственного образца.

Как долго будет доступен курс?
Доступ к видеолекциям сохраняется на весь период сессии (минимум 14 дней с даты оплаты). Вы можете вернуться к материалам в любое время.

Какие технические требования?
Компьютер с доступом в интернет (от 1 Мбит/с), современный браузер.

Остались вопросы? Напишите нам: openedu@mephi.ru

Обучение ведётся на русском языке. Все услуги предоставляются в соответствии с публичной офертой.

1. Deep Shift: Technology Tipping Points and Societal Impact. Global Agenda Council on the Future of Software & Society [электронный ресурс]. — Режим доступа: https://www.weforum.org/reports/deep-shift-technology-tipping-points-and-societal-impact
2. Толкачёв С.А. Индустрия 4.0 и её влияние на технологические основы экономической безопасности России / С.А. Толкачёв // Вестник Российской академии естественных наук. – 2017. — № 1. — С. 79-83 [электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/industriya-4-0-i-ee-vliyanie-na-tehnologicheskie-osnovy-ekonomicheskoy-bezopasnosti-rossii
3. Губанов С. Державный прорыв. Неоиндустриализация России и державная интеграция / Сергей Губанов. — М.: Книжный мир, 2012. — 224 с.
4. Марш П. Новая промышленная революция. Потребители, глобализация и конец массового производства / Питер Марш; Пер. с англ. А. Шоломицкой — М.: Изд-во Института Гайдара, 2015. — 420 с.
5. Рифкин Дж. Третья промышленная революция: Как горизонтальные взаимодействия меняют энергетику, экономику и мир в целом: пер. с англ. / Джереми Рифкин; пер. В. Ионов — М.: Альпина нон-фикшн, 2014. — 409 с.
6. Шваб К. Технологии Четвёртой промышленной революции: пер. с англ. / Клаус Шваб, Николас Дэвис. — М.: Эксмо, 2018. — 320 с.
7. Шваб К. Четвёртая промышленная революция: пер. с англ. / Клаус Шваб. — М.: Издательство «Э», 2017. — 208 с.
8. Иванов В.В., Путилов А.В. Цифровое будущее: следующий шаг в развитии атомных энергетических технологий // «Энергетическая политика», 2017, вып. 3, с. 31-42
9. Путилов А.В. Развитие технологий и подготовка кадров для цифровой экономики в энергетике // «Энергетическая политика», 2017, вып. 5, с. 58-65
10. Ильина Н.А., Путилов А.В., Баранова И.А. Кадровое обеспечение управления знаниями в инновационной экономике // «Инновации», 2016, № 10, с. 2-6
11. Ильина Н.А., Путилов А.В. Анализ становления, текущее состояние и перспективы развития основных участников мирового инновационного атомного рынка // «Инновации», 2012, № 9, с. 10-15
12. Путилов А.В., Воробьев А.Г., Стриханов М.Н. Инновационная деятельность в атомной отрасли. Книга 1. «Основные принципы инновационной политики». Москва, Издательский дом «Руда и металлы», 2010, 184 с.
13. Баранова И.А., Путилов А.В. Инвестиции в человеческий капитал – революция в финансировании образования // «Journal of Modern Competition», 2016, vol. 10, №4, с. 90-98
14. Путилов А.В., Крянев А.В., Слива Д.Е. Прогнозирование развития экономических фронтов при помощи статистических методов // «Вестник Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ», 2017, том 6, №3, с. 245-250
15. Путилов А.В., Воробьев А.Г., Бугаенко М.В. Стратегия и практика обращения с радиоактивными отходами и их геологического захоронения // «Горный журнал», 2015, № 10, с. 6-10
16. Путилов А.В. Инженерная экономика – путь развития предпринимательства в инженерном деле // «Инженерное образование», 2011, вып. 7, с. 58-67
17. Путилов А.В., Нагорнов О.В., Матицин И.Н., Моисеева О.А. Формирование цифровых компетенций для научно-образовательной деятельности аспирантов // «Инженерное образование», 2018, вып. 24, с. 109-117
18. Путилов А.В., Воробьев А.Г., Тимохин Д.В., Разоренов М.Ю. Использование метода «экономического креста» в расчетах потребности ядерного топлива для развития атомной энергетики // «Цветные металлы», 2013, № 9, с. 18-26
19. Недоспасова О.П., Путилов А.В. Моделирование и оптимизация стратегии корпоративного софинансирования образовательной деятельности // «Экономика в промышленности», 2013, № 4, с. 40-48
20. Путилов А.В., Червяков В.Н., Хачатуров А.Г., Баранова И.А. Перспективы кадрового обеспечения управления знаниями в инновационной экономике // Всероссийская научно-практическая конференция «Вызовы и возможности финансового обеспечения стабильного экономического роста». Сборник научных трудов, т.2, Севастополь, 13-16 сентября 2017 г., с. 300-307

21. Путилов А.В., Зыкин И.А., Хуснияров М.Н. Совершенствование экономической практики реализации энергосервисных контрактов на территории России // «Экономика в промышленности», 2013, № 3, с. 16-21
22. Путилов А.В., Червяков В.Н., Матицин И.Н. Цифровые технологии прогнозирования и планирования развития атомной энергетики // «Энергетическая политика», 2018, вып. 5, с. 87-98

Никаких специальных умений и навыков, без которых невозможно приступить к изучению курса, не требуется.

Модуль 1. Теоретические основы организации инновационной деятельности.

Урок 1. Понятие и функции инноваций.

Урок 2. Три основных признака инноваций. Классификация и типы инноваций.

Урок 3. Жизненный цикл инновации.

Урок 4. Жизненный цикл нового продукта.

Модуль 2. Инновационный процесс.

Урок 1. Национальная технологическая инициатива.

Урок 2. Инновационный процесс и его формы.

Урок 3. Функции инноваций.

Модуль 3. Направления развития инновационного предприятия.

Урок 1. Профильная инновационная группа. Инновационный Центр. Программа внутреннего предпринимательства.

Урок 2. Открытые инновации. Корпоративный бизнес-инкубатор.

Урок 3. Внешний инкубатор и партнерские программы акселерации.

Урок 4. Приобретение стартапов. Инвестиции в стартапы.

Модуль 4. Организационные формы инновационной деятельности.

Урок 1. Понятие инновационной организации. Малые венчурные предприятия. Предпосылки, риски и барьеры для внедрения корпоративных инноваций.

Урок 2. Инновационные экосистемы.

Урок 3. Бизнес-инкубаторы. Понятие технопарка.

Урок 4. Наукоград Российской Федерации.

Урок 5. Особые экономические зоны.

Модуль 5. Организация и планирование инноваций.

Урок 1. Сущность, принципы и задачи организации инновационной деятельности предприятия.

Урок 2. Типы организационных структур инновационного управления.

Урок 3. Планирование инноваций.

Модуль 6. Инновационные ресурсы.

Урок 1. Инновационный климат и инновационная позиция организации.

Урок 2. Инновационная активность.

Урок 3. Затратные показатели. Динамические показатели. Показатели обновляемости.

Модуль 7. Инновационный потенциал предприятия.

Урок 1. Понятие и структура инновационного потенциала.

Урок 2. Подходы к оценке инновационного потенциала.

Урок 3. Цели оценки инновационного потенциала.

Модуль 8. Финансирование инновационной деятельности.

Урок 1. Система и классификация источников финансирования инновационной деятельности.

Урок 2. Критерии инвестиционной привлекательности.

Урок 3. Государственное финансирование инноваций.

Урок 4. Малые венчурные предприятия. Специфика венчурного финансирования.

Урок 5. Самофинансирование инновационной деятельности.

Модуль 9. Государственная поддержка инновационной деятельности.

Урок 1. Цели и принципы государственной инновационной политики.

Урок 2. Методы государственного регулирования инновационной деятельности.

Урок 3. Органы государственного регулирования инновационного процесса.

Модуль 10. Оценка эффективности инновационной деятельности предприятия.

Урок 1. Особенности оценки эффективности инноваций.

Урок 2. Показатели бюджетной эффективности инноваций.

Урок 3. Показатели оценки эффективности капитальных вложений в инновации.

Урок 4. Абсолютная экономическая эффективность.

Знание специализированной нормативно-правовой базы.

Умение проводить финансово-экономическую оценку инновационных проектов;

Умение проводить оценку инновационного потенциала проекта;

Умение управлять инновационным проектом, предприятием.

Навык формировать стратегию инновационного развития организации.

После курса вы сможете (вот что попадёт в ваше резюме):

• Организовывать инновационную деятельность — понимать теоретические основы, классификации, жизненные циклы инноваций и продуктов.
• Управлять инновационным предприятием — выбирать организационные формы, планировать инновации, работать с инновационными ресурсами и потенциалом.
• Финансировать и оценивать эффективность — разбираться в источниках финансирования, инвестиционной привлекательности, методах господдержки и показателях эффективности инноваций.

Честные правила возврата денег

• ✅ Ничего не начали (не пройден ни один тест, просмотрено менее 25% видео) — вернём 100%.
• ✅ Чуть-чуть начали (до 2 тестов, до половины видео) — вернём 25%.
• ❌ Ушли далеко (2+ теста или половина видео) — возврата нет.
• ❌ Не набрали 60 баллов (или не завершили обучение до окончания сессии) — возврата нет (услуги оказаны, документ не выдан).
• ❌ Вас поймали на списывании — возврата нет, договор расторгнут.

Для возврата средств направьте письменное требование на openedu@mephi.ru. Возврат осуществляется в течение 15 рабочих дней.

Часто задаваемые вопросы

Что будет, если я пройду курс очень быстро?
Даже если вы успешно завершите программу за 3–4 дня, доступ к материалам сохранится на весь установленный срок сессии (минимум на 14 дней).

Что такое прокторинг?
Это система видеонаблюдения во время итогового теста. Вы выбираете удобное время, сотрудники МИФИ проверят запись. Это гарантирует, что удостоверение получите именно вы.

Можно ли пересдать тесты?
Да, каждый тест (как промежуточный, так и итоговый) можно пройти 2 раза.

Какие технические требования?
Компьютер с доступом в интернет (от 1 Мбит/с), веб-камера для прокторинга, современный браузер.

Остались вопросы? Напишите нам: openedu@mephi.ru

Обучение ведётся на русском языке. Программа реализуется с применением исключительно электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Все услуги предоставляются в соответствии с публичной офертой. 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЯДЕРНОГО УНИВЕРСИТЕТА «МИФИ», УРОВЕНЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ БАКАЛАВРИАТ, Направление подготовки 15.03.06 МЕХАТРОНИКА И РОБОТОТЕХНИКА.