Русский язык как иностранный (базовый уровень) (Russian as a Foreign Language (Level A2))

Стоимость полного доступа к материалам курса — 7000 ₽ (включая НДС 22%). Оплата — единоразово, 100% предоплата. Доступ открывается сразу после оплаты. 

У курса есть бесплатная ознакомительная часть: нажмите на кнопку “Записаться”, этот курс появится у вас в разделе “Мои курсы”, и вы сможете посмотреть бесплатные общедоступные видеолекции, после чего принять решение: покупать курс или нет.

Что вы получите после оплаты:

• Доступ ко всем материалам курса (видеолекции + тесты).
• Возможность пройти итоговый тест с процедурой идентификацией личности (прокторинг).
• Возможность получить электронный сертификат, если наберете 60% баллов за тесты к разделам и итоговый тест. ВАЖНО: сертификат не является документом государственного образца!
• Если вы хотите пройти курс как программу повышения квалификации с выдачей удостоверения гос. образца - напишите на openedu@mephi.ru

Как оплатить и получить доступ ко всем материалам:

• Зарегистрируйтесь на портале openedu.ru.
• Запишитесь на курс (кнопка "Записаться" справа).
• Курс появится в разделе “Мои курсы”, вы сможете посмотреть бесплатную часть.
• Оплатите курс в разделе "Мои курсы".
• Сразу после оплаты вам откроется доступ ко всем материалам.
• Изучайте материалы в удобное время, без дедлайнов и дополнительных проверок.

Хотите официальное удостоверение?

Вы можете пройти повышение квалификации по этому курсу в онлайн-формате. В отличие от сертификата, удостоверение о повышении квалификации — это официальный документ государственного образца (72 часа, ФИС ФРДО).

Записаться на программу повышения квалификации можно по ссылке.

• Онлайн-курс представляет собой набор видеолекций по темам из программы, тесты к разделам и итоговый тест, который проходится с идентификацией личности (прокторингом). 
• Часть материала доступна бесплатно, для получения доступа ко всему контенту нужно оплатить, ознакомившись с офертой.
• Доступ ко всем материалам открывается сразу после оплаты.
• Вы можете не платить, не познакомившись с бесплатной частью контента.
• Учитесь в удобное время, без жёсткого графика.

Часто задаваемые вопросы

Как получить сертификат?
Оплатить доступ ко всему контенту, пройти все тесты (включая итоговый) минимум на 60 баллов из 100. Напоминаем - это не документ государственного образца.

Как долго будет доступен курс?
Доступ к видеолекциям сохраняется на весь период сессии (минимум 14 дней с даты оплаты). Вы можете вернуться к материалам в любое время.

Какие технические требования?
Компьютер с доступом в интернет (от 1 Мбит/с), современный браузер.

Остались вопросы? Напишите нам: openedu@mephi.ru

Обучение ведётся на русском языке. Все услуги предоставляются в соответствии с публичной офертой.

1. Антонова В.Е., Нахабина М.М., Толстых А.А. Дорога в Россию: учебник русского языка (базовый уровень). СПб., М., Златоуст, 2013.

2. Хавронина С.А., Широченская А.И. Русский язык в упражнениях. Russian in Execises. М., Русский язык. Курсы, 2019.

3. Баско Н.В. Обсуждаем глобальные проблемы, повторяя русскую грамматику. М., Русский язык. Курсы. 2010.

Владение русским языком не ниже элементарного уровня (А1)

Модули 1-2. Повторение – мать учения
Имена существительные, имена прилагательные, указательные и притяжательные местоимения, порядковые числительные в падежных формах единственного числа: обобщение знаний

Модуль 3. Нужно заниматься любимым делом
(Некоторые значения творительного и дательного падежей)

Модуль 4. В лингвистических университетах студенты изучают много иностранных языков
(Имена существительные, имена прилагательные, указательные и притяжательные местоимения, порядковые числительные в падежных формах множественного числа)

Модуль 5. Молодой человек идёт на день рождения и несёт подарок
(Глаголы движения без префиксов)

Модуль 6. Вам идёт это костюм.
(Глаголы движения без префиксов. Продолжение)

Модуль 7. Быстрее, выше, сильнее!
(Сравнительная и превосходная степени имен  прилагательных и наречий)

Модуль 8. Век живи, век учись.
(Императив и перевод предложений с императивом в косвенную речь)

Модуль 9. Всему своё время.
(Выражение времени, причины и следствия в простом предложении)

Модуль 10. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
(Выражение цели и условия в простом предложении)

Падежные формы имен существительных, прилагательных, местоимений и порядковых числительных единственного и множественного числа.

Правила образования сравнительной и превосходной степени имен прилагательных и наречий, правила образования повелительного наклонения глаголов.

Грамматика простых предложений со значением причины, следствия, цели, условия, времени, бесприставочных глаголов движения.

Создание устныех и письменных монологических высказывания, содержащих грамматические конструкции простых предложений со значением причины, следствия, цели, условия. времени, бесприставочные глаголы движения, сравнительные конструкции.

Достижение цели коммуникации в ситуации свободной беседы, где роль инициатора общения принадлежит собеседнику и где необходимо умение реализовать тактику речевого поведения, характерную для неподготовленного общения в рамках свободной беседы (бытовая, социально-культурная)/

Понимание на слух содержание законченного по  смыслу аудиотекста, в котором используются грамматические конструкции простых предложений со значением причины, следствия, цели, условия, времени, бесприставочные глаголы движения, сравнительные конструкции.

В результате прохождения курса слушатель будет
Знать:

• падежные формы имен существительных, прилагательных, местоимений и порядковых числительных единственного и множественного числа.
• правила образования сравнительной и превосходной степени имен прилагательных и наречий, правила образования повелительного наклонения глаголов.
• грамматику простых предложений со значением причины, следствия, цели, условия, времени, бесприставочных глаголов движения.

Уметь:

• создавать устные и письменные монологических высказывания, содержащие грамматические конструкции простых предложений со значением причины, следствия, цели, условия. времени, бесприставочные глаголы движения, сравнительные конструкции.
• достигать  цели коммуникации в ситуации свободной беседы, где роль инициатора общения принадлежит собеседнику и где необходимо умение реализовать тактику речевого поведения, характерную для неподготовленного общения в рамках свободной беседы (бытовая, социально-культурная)

Владеть:

• Навыком понимания на слух содержание законченного по  смыслу аудиотекста, в котором используются грамматические конструкции простых предложений со значением причины, следствия, цели, условия, времени, бесприставочные глаголы движения, сравнительные конструкции.