Ислам: история, культура, практика

Курс «Ислам: история, культура, практика» рассматривает и анализирует возникновение ислама как религиозного учения и практики, а также его последующее развитие как культурной и социально-политической традиции в различных историко-культурных обстоятельствах и регионах. Материал излагается в соответствии с хронологическо-тематическим принципом. Особое внимание в материалах настоящего курса уделено периоду формирования учения ислама и его основным источникам — Корану и «обычаю» (Сунне) пророка Мухаммада. В последующих разделах курса рассматривается борьба идей и столкновение социально-политических движений, опирающихся на различные интерпретации основ мусульманского вероучения. Краеугольным методологическим камнем настоящего учебного комплекса является концепция внутреннего разнообразия, «многомерности» и «многоголосия» мусульманской традиции, а также динамика её взаимодействия с неисламскими системами ценностей, религиями и обществами. Учебный комплекс освещает историю, культуру и практику исламских обществ в их историческом развитии, подчеркивая актуальность  исторической памяти и фундаментальных принципов ислама для современных мусульман.

Основная цель курса — усвоение студентами материала по истории, культуре и практике ислама; ознакомление с общим кругом источников и историографией (отечественной и зарубежной) по изучаемой теме, а также с основными проблемами периодизации истории ислама и овладение общими навыками исторического и религиоведческого анализа. Кроме того, настоящий курс готовит студентов к восприятию специальных, углублённых курсов по истории, культуре и практике ислама.

Данная дисциплина имеет принципиальное значение для подготовки специалиста, обладающего целостными системными представлениями об исламском вероучении, его истории, культурных традициях и направлениях, и способного использовать полученные знания как для глубокого осмысления историко-культурных процессов в странах мусульманского мира, так и для совершенствования и развития своего общеинтеллектуального и общекультурного уровня. Кроме того, междисциплинарный подход к преподаванию курса и сравнительный анализ материалов различных научных отраслей (история, религиоведение, культурология, политология) призваны помочь учащимся сформировать чувство веротерпимости и уважения к культуре, традициям и духовным ценностям других религий, народов и обществ.

Форма обучения заочная (дистанционная). Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видеолекций, изучение дополнительных материалов и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов, тестирование по пройденному материалу. Для получения сертификата необходимо выполнить все задания, тесты и написать финальный экзамен.

Студент, обучающийся по данной дисциплине, должен иметь знания, умения и навыки, соответствующие полному среднему образованию. 

Модуль 1. Аравия в доисламский период

Модуль 2. Коран и начало ислама

Модуль 3. Основные источники вероучения и права. Формирование основных школ мусульманского права

Модуль 4. Религия и политика в раннем мусульманском государстве

Модуль 5. Первые мусульманские династии

Модуль 6. Аскетические и мистические движения в исламе (суфизм)

Модуль 7. Арабо-мусульманская философия: калам и фалсафа

Модуль 8. Религиозная политика «пороховых империй» Нового времени. Мир ислама в эпоху модерна и европейской колониальной экспансии

Модуль 9. Повседневный ислам: базовые принципы и практики ислама

Модуль 10. Искусство ислама

По окончании обучающийся должен знать:

1. особенности возникновения ислама как религиозного учения и практики, а также этапы его последующего развития  как культурной и социально-политической традиции в различных историко-культурных обстоятельствах и регионах;

2. политическую, религиозную, культурную историю ислама, а также особенности практической реализации установок ислама его последователями сегодня;

3. основную научную литературу по истории ислама и мусульманских обществ в прошлом и настоящем, а также источники по исламу в его историческом развитии и в сегодняшнем мире

По окончании обучающийся должен уметь:

1. применять различные научные подходы к изучению истории и культуры ислама;

2. самостоятельно работать с научной литературой по истории и культуре ислама, анализировать прочитанный материал и формировать обоснованное мнение по проблемам исламоведения;

3. использовать полученные теоретические и практические знания для проведения исследований в области истории, культуры, религии и политологии мусульманских стран и этноконфессиональных групп, исповедующих ислам, в странах с немусульманским большинством.

По окончании обучающийся должен владеть:

1. основным терминологическим аппаратом по теме курса;

2. базовыми знаниями в области истории и культуры ислама для понимания современного развития стран мусульманского мира;

3. навыками анализа научной литературы для решения теоретических и практических задач.

По завершении этого курса учащиеся будут:

Знать:

1. особенности возникновения ислама как религиозного учения и практики, а также этапы его последующего развития  как культурной и социально-политической традиции в различных историко-культурных обстоятельствах и регионах;

2. политическую, религиозную, культурную историю ислама, а также особенности практической реализации установок ислама его последователями сегодня;

3. основную научную литературу по истории ислама и мусульманских обществ в прошлом и настоящем, а также источники по исламу в его историческом развитии и в сегодняшнем мире;

Уметь:

1.  применять различные научные подходы к изучению истории и культуры ислама;

2. самостоятельно работать с научной литературой по истории и культуре ислама, анализировать прочитанный материал и формировать обоснованное мнение по проблемам исламоведения;

3. использовать полученные теоретические и практические знания для проведения исследований в области истории, культуры, религии и  политологии мусульманских стран и этноконфессиональных групп, исповедующих ислам, в странах с немусульманским большинством.

Владеть:

1. основным терминологическим аппаратом по теме курса;

2. базовыми знаниями в области истории и культуры ислама для понимания современного развития стран мусульманского мира;

3. навыкам анализа научной литературы для решения теоретических и практических задач.

ОКБ-4. Способен понимать значение культуры как формы человеческого бытия и руководствоваться в своей деятельности принципами толерантности, диалога и сотрудничества, готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям.

ОКБ-5. Способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе и политической организации общества, использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в процессе обучения и в профессиональной деятельности.

ПК-13. Способен использовать понимание роли традиционных (особенно религиозных) и современных правовых систем народов Азии и Африки в формировании политической культуры и менталитета народов афро-азиатского мира.

ПК-14. Способен анализировать и интерпретировать данные отечественных и зарубежных публикаций (включая статистику) о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей.

КП-53.2. Обладает углубленными знаниями в области истории и культуры ислама.