Русский как иностранный: B1+. Часть 2

Для кого этот курс?

Мы сделали программу для тех, кто хочет усовершенствовать свой русский язык, повторив некоторые трудные моменты из уровня В1. 

Курс будет очень полезен:

• иностранным абитуриентам, которые собираются получать высшее образование в российских вузах;

• студентам первого курса бакалавриата (1 семестр), испытывающим трудности в новой обстановке. 

Кто создал этот курс?

Вам повезло — вы будете учиться по материалам, созданным опытными преподавателями и авторами известных учебников по русскому языку как иностранному: «Золотое перо», «Окно в Россию», «Русское поле», «Такая разная Россия…», «Русский язык. Учебник для продвинутых». 

Из чего состоит курс?

Курс состоит из 7 модулей.

Каждый модуль включает учебные видеосюжеты, подкасты, аутентичные видеотексты для аудирования, аутентичные тексты для чтения, разделы «Грамматика», «Говорение», «Взаимопроверка». Программа также имеет страноведческую составляющую, знакомит с образом жизни и мыслей россиян.

Форма обучения дистанционная. Еженедельные занятия будут включать просмотр учебных игровых видеоэпизодов, выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов по различным видам речевой деятельности, а также просмотр презентаций по грамматике и выполнение заданий на наблюдение, анализ, продукцию. Также, с помощью заданий на взаимную проверку, учащимся предоставляется возможность создавать собственные письменные и устные тексты в соответствии с реальными целями и задачами коммуникации, а также оценивать тексты, созданные другими слушателями.

Курс предназначен для тех, кто заканчивает обучение по русскому языку по уровню В1 или учился по уровню В1, но хотел бы усовершенствовать свои знания и приступить к обучению по уровню В2. Ключевое требование — систематичность занятий и готовность к сотрудничеству на русском языке с другими слушателями.

Модуль 1. Здоровье человека. Проблемы экологии. Движения волонтеров. Видеосюжет. Подкаст. Читаем по-русски. Грамматика.

Модуль 2. Здоровье человека. Проблемы экологии. Движения волонтеров. Аудирование. Говорим по-русски. Общаемся на русском языке.

Модуль 3. Современная Россия: история и экономика. Деятели культуры и науки. Видеосюжет. Подкаст. Читаем по-русски. Грамматика.

Модуль 4. Современная Россия: история и экономика. Деятели культуры и науки. Аудирование. Говорим по-русски. Общаемся на русском языке.

Модуль 5. Россия: государственные и народные праздники. Что я узнал(а) о России. Видеосюжет. Подкаст. Читаем по-русски. Грамматика.

Модуль 6. Россия: государственные и народные праздники. Что я узнал(а) о России. Аудирование. Говорим по-русски. Общаемся на русском языке.

Успешное освоение данного курса позволит слушателю чувствовать себя более уверенно при общении с носителями русского языка, читать и слушать реальные тексты на русском языке, обсуждать проблемы на русском языке, комплексно повторить грамматику уровня В1, научиться писать тексты разных жанров на русском языке, а главное — узнать много интересного о современной России и её истории.

По окончании двух курсов В1+ обучающийся будет знать:

1. лексику на уровне B1+;

2. грамматические конструкции на уровне B1+;

3. фразы для повседневного общения с носителями русского языка на уровне B1+. 

По окончании двух курсов В1+ обучающийся будет уметь:

1. использовать лексику на уровне B1+ в разных коммуникативных ситуациях;

2. использовать грамматические конструкции на уровне B1+ в разных коммуникативных ситуациях;

3. писать тексты на уровне B1+.

По окончании двух курсов В1+ слушатель будет владеть следующими навыками:

1. адекватное использование лексики и грамматических конструкций на уровне B1+;

2. восприятие и продуцирование письменной речи на уровне B1+;

3. восприятие и продуцирование устной речи на уровне B1+.

Совместно с другими дисциплинами участвует в формировании следующих компетенций:

ОК-1 – готовность к критическому осмыслению явлений социальной и культурной жизни; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

ОК-3 – способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук

ОК-4 – владение культурой мышления, способность аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

ОК-5 – способность использовать в социальной сфере, в познавательной и профессиональной деятельности навыки работы с компьютером

ПК-1 – способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории литературы (литератур) и основного изучаемого языка (языков), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии

ПК-3 – владение базовыми навыками сбора и анализа литературных и языковых фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий

ПК-6 – способность применять полученные знания в области теории и истории литературы (литератур) и изучаемого иностранного языка (языков), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности