Цифровая трансформация: моделирование бизнес-процессов

Курс «Цифровая трансформация бизнес-процессов: анализ, моделирование и проектирование цифрового решения» — это официальная программа повышения квалификации НИЯУ МИФИ объёмом 36 академических часов. Программа содержит описание методик анализа и представления проектных решений в процессах цифровой трансформации организаций и предприятий. Структура программы разработана на основе конкурсного задания компетенции «Цифровая трансформация» чемпионата WorldSkills, включая модули анализа организации, моделирования бизнес-процессов и проектирования предлагаемого цифрового решения.

Повышение квалификации, а не «второе высшее». Всего 36 академических часов — и вы получаете официальное удостоверение НИЯУ МИФИ. Быстро, конкретно, с фокусом на практику.

Почему удостоверение от МИФИ имеет значение? НИЯУ МИФИ — это ведущий технический университет с мировым именем. Входит в топ-3 технических вузов России, а его выпускники ценятся работодателями из госкорпораций и высокотехнологичных отраслей. Документы о повышении квалификации, выданные университетом, признаются в сфере IT, бизнес-аналитики и государственном секторе. Удостоверение вносится в реестр ФИС ФРДО.

Сколько времени займёт обучение? Программа включает 36 академических часов Обучение проходит онлайн, в удобном для слушателя темпе. Как правило, освоение курса занимает от двух до трёх недель. Доступ к материалам сохраняется на весь период сессии.

Как считается трудоемкость? 36 часов - это общая трудоемкость освоения программы. Она включает в себя следующие виды учебных занятий:

• Просмотр видеолекций (общая длительность в среднем составляет около 150 минут).
• Самостоятельное изучение и конспектирование материалов.
• Прохождение промежуточных тестов (каждый можно пройти 2 раза).
• Взаимодействие с тьютором/преподавателем по вопросам обучения.
• Подготовка и прохождение итоговой аттестации.

Кому подойдёт этот курс? Курс ориентирован на бизнес-аналитиков, системных аналитиков, project-менеджеров, специалистов по цифровой трансформации, а также на всех, кто хочет освоить инструменты анализа и моделирования бизнес-процессов.

Кто вас учит? Курс разработан преподавателями НИЯУ МИФИ — практикующими экспертами в области цифровой трансформации и бизнес-аналитики, которые обучают студентов университета по этой дисциплине. Авторы курса — Ольга Феликсовна Цуверкалова, кандидат экономических наук, доцент кафедры математики ВИТИ НИЯУ МИФИ, и Елена Андреевна Цвелик, кандидат технических наук, доцент кафедры информационных и управляющих систем ВИТИ НИЯУ МИФИ.

Почему этот курс стоит выбрать? Этот курс — ваш пропуск в мир цифровой трансформации атомной отрасли. Вы узнаете, как Росатом — один из лидеров российской цифровизации — внедряет сквозные технологии на предприятиях ядерно-оружейного комплекса: от суперкомпьютеров и квантовых вычислений до промышленного интернета вещей и нейросетей. В отличие от общих курсов по цифровизации, мы даем уникальный материал: реальные кейсы внедрения цифровых двойников, PLM-систем, решений для информационной безопасности с учетом жестких требований к защите гостайны. Преподаватели — эксперты, непосредственно участвующие в цифровой трансформации Росатома, — расскажут о стратегии 3.0, продуктовом портфеле (Логос, Волна, Призма 2.0, Цифровое предприятие) и о том, как цифровые технологии повышают безопасность и эффективность ядерных объектов. Этот курс — ваш шанс понять, как устроена цифровая экосистема одной из самых закрытых и высокотехнологичных отраслей России. 

Почему этот курс стоит выбрать? Этот курс дает системное понимание всего процесса цифровой трансформации: от стратегического анализа до проектирования архитектуры информационной системы. Вы освоите полный стек инструментов бизнес-аналитика — IDEF0, BPMN и UML — и научитесь применять их на практике для решения реальных бизнес-задач. Курс построен на сквозном практическом кейсе, что позволяет не просто выучить теорию, а сразу применять знания для моделирования и оптимизации процессов. Вы получите навыки, которые востребованы в любой компании, внедряющей цифровые технологии, — от госкорпораций до стартапов.

Инструменты и технологии, которые вы освоите:

• SWOT-анализ и целеполагание для проектов цифровой трансформации.
• Моделирование бизнес-процессов в нотациях BPMN и IDEF0.
• Разработка технических заданий (ТЗ) на создание информационных систем.
• Построение UML-диаграмм: вариантов использования, деятельности, классов.
• Проведение анализа предметной области и предпроектного обследования.
• Критический анализ и синтез информации из разных источников для проектных решений.

Как устроено обучение:

• Видеолекции по теме курса. Короткие ролики с объяснением материала (образец урока — справа вверху страницы).
• Тесты после каждого модуля. Закрепляете знания, каждый тест можно пройти 2 раза.
• Итоговая аттестация с прокторингом. Удалённый экзамен с идентификацией личности для получения официального удостоверения.
• Поддержка. В разделе «Обсуждение» можно задать вопросы авторам курса.

Все материалы становятся доступны сразу после оплаты. Учитесь в удобное время, без жёсткого графика.

Корпоративным клиентам: Для юридических лиц возможно корпоративное обучение по счёту-оферте. Запрос отправляйте на openedu@mephi.ru с указанием ФИО, должности и организации.

В описании указана общая трудоемкость освоения программы. Она включает следующие виды учебных занятий:
•    Просмотр видеолекций (общая длительность около 150 минут).
•    Самостоятельное изучение и конспектирование материалов.
•    Прохождение промежуточных тестов (каждый можно пройти 2 раза).
•    Подготовка и прохождение итоговой аттестации.

Модуль 1. Определение проекта цифровой трансформации
Урок 1. Определение проекта цифровой трансформации

Модуль 2. SWOT-анализ как инструмент стратегического планирования
Урок 1. SWOT-анализ как инструмент стратегического планирования

Модуль 3. Определение целей цифровой трансформации
Урок 1. Определение целей цифровой трансформации

Модуль 4. Функциональное моделирование бизнес-процессов с помощью нотации BPMN
Урок 1. Функциональное моделирование бизнес-процессов с помощью нотации BPMN
Урок 2. Моделирование бизнес-процессов ООО "Шанс"

Модуль 5. Разработка функциональных моделей в среде IDEF0
Урок 1. Разработка функциональных моделей в среде IDEF0

Модуль 6. Моделирование процессов с использованием нотации BPMN
Урок 1. Моделирование процессов с использованием нотации BPMN
Урок 2. Моделирование процесса нижнего уровня

Модуль 7. Техническое задание
Урок 1. Техническое задание
Урок 2. Решение кейса: техническое задание

Модуль 8. UML-диаграмма вариантов использования (прецедентов)
Урок 1. UML-диаграмма вариантов использования (прецедентов)

Модуль 9. UML-диаграмма деятельности
Урок 1. UML-диаграмма деятельности
Урок 2. Кейс: диаграмма деятельности

Модуль 10. Проектирование статической структуры информационной системы
Урок 1. Проектирование статической структуры информационной системы. Часть 1
Урок 2. Проектирование статической структуры информационной системы. Часть 2
Урок 3. Кейс: диаграмма классов

После курса вы сможете (вот что попадёт в ваше резюме):

• Применять методики сбора, обработки и анализа информации для проектов цифровой трансформации.
• Разрабатывать техническую документацию и технические задания на создание информационных систем.
• Моделировать бизнес-процессы в нотациях BPMN и IDEF0.
• Строить UML-диаграммы для проектирования информационных систем.
• Проводить анализ предметной области и предпроектное обследование объекта проектирования.

Дополнительный материал для изучения

1. Буч, Г. Язык UML. Руководство пользователя : руководство / Г. Буч, Д. Рамбо, И. Якобсон. – Москва : ДМК Пресс, 2008. – 496 с.
2. Бабич, А. В. Введение в UML : учебное пособие / А. В. Бабич. – 3-е изд. – Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. – 198 c.
3. Зуева, А. Н. Бизнес-процессы: анализ, моделирование, управление : учебное пособие / А. Н. Зуева. — Москва : РТУ МИРЭА, 2020. — 157 с.

Честные правила возврата денег

• ✅ Открыли менее 25% блоков — вернём 100%.
• ✅ Открыли от 25% до 50% блоков — вернём 25%.
• ❌ Открыли более 50% блоков — возврата нет (услуги считаются оказанными).
• ❌ Не набрали 60 баллов (или не завершили обучение до окончания сессии) — возврата нет (услуги считаются оказанными, документ не выдан).
• ❌ Вас поймали на списывании — возврата нет, договор расторгнут.

Что такое «открытие блока»? Это технический факт загрузки страницы с учебным материалом (видео, тест, текст) на Портале.  Неважно, смотрели ли вы видео до конца или отправляли ответы на тест — система фиксирует сам факт открытия страницы.  Процент просмотра отображается в вашем личном кабинете. Если вы открыли блок, а внутри ничего нет (пустая страница) — сделайте скриншот и сразу сообщите нам на openedu@mephi.ru.  Мы проверим и решим проблему либо по запросу вернем деньги, если проблема на нашей стороне.

Для возврата средств направьте письменное требование на openedu@mephi.ru. Возврат осуществляется в течение 15 рабочих дней.

Часто задаваемые вопросы

Как получить удостоверение?
Успешно завершить программу (набрать 60+ баллов из 100 по всем тестам). Документ высылаем на почту в электронном виде. Оригинал — по запросу.

Как быстро я получу удостоверение?
Электронное удостоверение высылаем в течение 30 рабочих дней после успешной проверки прокторинга. Оригинал на бумаге — по вашему запросу; отправим почтой в течение 15 рабочих дней.

Что будет, если я пройду курс очень быстро?
Даже если вы успешно завершите программу за 3–4 дня, доступ к материалам сохранится на весь установленный срок сессии (минимум на 14 дней).

Что такое прокторинг?
Это система видеонаблюдения во время итогового теста. Вы выбираете удобное время, сотрудники МИФИ проверят запись. Это гарантирует, что удостоверение получите именно вы.

Можно ли пересдать тесты?
Да, каждый тест (как промежуточный, так и итоговый) можно пройти 2 раза.

Какие технические требования?
Компьютер с доступом в интернет (от 1 Мбит/с), веб-камера для прокторинга, современный браузер.

Остались вопросы? Напишите нам: openedu@mephi.ru

Обучение ведётся на русском языке. Программа реализуется с применением исключительно электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Все услуги предоставляются в соответствии с публичной офертой.