Организационное поведение в эпоху цифровой трансформации

Курс знакомит с избранными темами организационного поведения, наиболее актуальными с точки зрения подверженности фактору цифровизации. Ключевыми являются такие понятия как поведение, мотивация, личность, организация. Отдельное внимание уделяется управлению изменениями составляющих организационного поведения.

Стоимость доступа к материалам курса за исключением ознакомительной части (включая тестовые материалы и возможность пройти экзамен с прокторингом и получить сертификат) составляет 3600 рублей. Для этого нужно пройти текущее тестирование не меньше чем на 60% и итоговый тест не меньше чем на 60%.

1. Ансофф И. Новая корпоративная стратегия. — СПб: Питер Ком, 1999.—416 с
2. Берн Эрик Лидер и группа. О структуре и динамике организаций и групп, Эксмо, 2016. - 350 с.
3. Занковский А.Н.Организационная психология: Учебное пособие для вузов по специальности «Организационная психология». — 2-е изд. — М.: Флинта: МПСИ, 2002. — 648 с
4. Катаев А.В.Виртуальные бизнес-организации. – СПб.: Изд-во Политехнического университета, 2009. – 120 с
5. Латфуллин Г., Громова О.Н. Организационное поведение, Питер,2010.-464

Наличие базовых компетенций и понимание терминологии в таких областях знаний как психология, социология, менеджмент.

Модуль 1. Поведение. Обусловленность поведения

Урок 1. Поведение

Урок 2. Механизмы поведения

Урок 3. Биологическая и психологическая обусловленность поведения. Познавательные психические процессы

Урок 4. Психологическая обусловленность поведения человека. Эмоциональные и волевые психические процессы

Урок 5. Психологическая обусловленность поведения человека. Психологические свойства личности

Модуль 2. Мотивация и коммуникация.

Урок 1. Психосоциальная обусловленность поведения

Урок 2. Модели организационного поведения

Урок 3. Мотивация

Урок 4. Коммуникация

Урок 5. Навыки 4К

Модуль 3. Группы.

Урок 1. Социальная теория групп

Урок 2. Группа в организации

Урок 3. Лидер в команде

Урок 4. Конфликты в организации

Урок 5. Цифровизация как фактор формирования и функционирования групп

Модуль 4. Организация.

Урок 1. Жизненный цикл организации

Урок 2. Социальное поведение. Социальная культура

Урок 3. Поведенческий аудит

Урок 4. Виртуальные организации

Урок 5. Цифровизация как фактор внешних изменений

В результате обучения по курсу студент будет:

Знать:

• приведенные в курсе модели и исследования в области организационного поведения

Уметь

• анализировать и оценивать состояние конкретной личности/организации с использованием изученных теоретических подходов

Владеть:

• Навыками самостоятельной работы
• Навыкаом находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность
• Навыком ответственного и целеустремленного решения поставленных профессиональных задач во взаимодействии с обществом, коллективом, партнерами;
• Навыком работать с компьютером как средством управления информацией, работать с информацией из различных источников, в том числе в глобальных компьютерных сетях
• Навыком проведения обследования деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий

Знание приведенных в курсе моделей и исследований в области организационного поведения.

Умение анализировать и оценивать состояние конкретной личности/организации с использованием изученных теоретических подходов.

Навыки самостоятельной работы; 

Навык находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность;

Навык ответственного и целеустремленного решения поставленных профессиональных задач во взаимодействии с обществом, коллективом, партнерами; 

Навык работать с компьютером как средством управления информацией, работать с информацией из различных источников, в том числе в глобальных компьютерных сетях;

Навык проведения обследования деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий.