История Запада

Онлайн-курс «История Запада» носит вводный характер и потому ориентирован на широкий круг слушателей.

В начале курса слушатели узнают о формировании древнегреческой цивилизации, расцвете и падении Римской Империи, то есть о двух регионах, давших жизнь современной Европе. Затем разговор пойдет об общественных отношениях в феодальных государствах, позднее о становлении национальных государств, колониальных системах и великих кризисах, постигших Европу в XX веке. 

Автор данного курса – доцент Школы философии и культурологии НИУ ВШЭ Александр Владимирович Марей.

Курс состоит из 16 недель. Каждая неделя содержит видеолекции, тестовые задания и материалы для самостоятельного изучения. В открытом доступе вы можете ознакомиться с видеолекциями первых двух недель, остальные материалы станут доступны после оплаты курса. 

1. История древней Греции./ под ред. В.И. Кузищина. 3-е изд., перераб. и дополн. М., 2005.
2. История древнего Рима./ под ред. В.И. Кузищина. 4-е изд., перераб. и дополн. М., 2000.
3. История Средних веков: в 2 т./ под ред С.П. Карпова. 6-е издание. М., 2008.
4. История стран Европы и Америки в Новое время: в 2 частях./ под ред В.С. Бондарчука. М., 2011.
5. История стран Европы и Америки в Новое время. 1815-1914./ под ред. В.С. Бондарчука, И.В. Григорьевой. М., 2016.
6. История стран Европы и Америки в Новейшее время: в 2 томах./ Е.Ф. Язьков. М., 2003.

Особых пререквизитов нет

1. Древняя Греция: от Крито-Микенской эпохи до становления полисной системы.
2. Древняя Греция: классика и эллинизм.
3. Древний Рим: царский и республиканский периоды.
4. Римская империя.
5. Средние века в Европе: феодализм.
6. Средние века в Европе: города и Церковь.
7. Раннее Новое время: основные черты.
8. Атлантические революции: Нидерланды и Англия.
9. Атлантические революции: США и Франция.
10. Европа XIX века: от Наполеона до революций 1848 года.
11. Европа XIX века: объединение Германии и Италии.
12. США и Латинская Америка в XIX веке. Колониальная система.
13. I Мировая война: причины, ход, последствия.
14. Мир между мировыми войнами.
15. II Мировая война: причины, ход, последствия.
16. Мир после II Мировой войны.

• Формирование представлений об основных этапах мирового исторического развития человечества с древнейших времен до настоящего времени с особым акцентом на историю Европы;
• Выработка представления о многообразии исторического опыта человечества, отдельных цивилизаций и культур;
• Ознакомление с важнейшими событиями и процессами, определившими основные направления экономического, социального, политического и культурного развития человечества;
• Понимание места и значения религий в истории народов мира;
• Уяснение принципов периодизации всемирной истории в современной исторической науке, хронологических рамок и сущностного наполнения понятий «Античность», «Средние века», «Раннее Новое время», «Новое время», «Новейшее время»;
• Понимание места истории среди других социально-гуманитарных дисциплин, ее особенностей, возможности использования представлений о прошлом в политических целях;
• Развитие навыков критического мышления при чтении источников и исторической литературы, знакомство с работами крупнейших современных историков.

• ОК-2 Способен анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования гражданской позиции;
• ПК-7 Способен анализировать и объяснять политические, социокультурные, экономические факторы исторического развития, а также роль человеческого фактора и цивилизационной составляющей.