История Запада

Цель онлайн-курса – познакомить слушателей с историей Европы, начиная с XX века до нашей эры и заканчивая XX веком нашей эры. В рамках курса предусмотрены редкие выходы за пределы европейского континента, это экскурсы в историю Византии, России, Африки и Америки.
Автор данного курса – доцент Школы философии и культурологии НИУ ВШЭ Александр Владимирович Марей.

Курс состоит из 16 недель. Каждая неделя содержит видеолекции, тестовые задания и материалы для самостоятельного изучения. В открытом доступе вы можете ознакомиться с видеолекциями первых двух недель, остальные материалы станут доступны после оплаты курса.

1. История древней Греции. Под редакцией Кузищина В.И. 3-е изд., перераб. и доп. М.: 2005.
2. История древнего Рима. Под редакцией Кузищина В.И. 4-е изд., перераб. и доп. М.: 2000.
3. История Средних веков: в 2 томах. Под редакцией Карпова С.П. 6-е издание. М.: 2008.
4. История стран Европы и Америки в Новое время: в 2 частях. Под редакцией Бондарчука В.С. М.: 2011.
5. История стран Европы и Америки в Новое время. 1815-1914. Под редакцией Бондарчука В.С., Григорьевой И.В. М.: 2016.
6. Язьков Е.Ф. История стран Европы и Америки в Новейшее время: в 2 томах. М.: 2003.

Особых пререквизитов нет.

1. Древняя Греция: от Крито-Микенской эпохи до становления полисной системы.
2. Древняя Греция: классика и эллинизм.
3. Древний Рим: царский и республиканский периоды.
4. Римская империя.
5. Средние века в Европе: феодализм.
6. Средние века в Европе: города и Церковь.
7. Раннее Новое время: основные черты.
8. Атлантические революции: Нидерланды и Англия.
9. Атлантические революции: США и Франция.
10. Европа XIX века: от Наполеона до революций 1848 года.
11. Европа XIX века: объединение Германии и Италии.
12. США и Латинская Америка в XIX веке. Колониальная система.
13. I Мировая война: причины, ход, последствия.
14. Мир между мировыми войнами.
15. II Мировая война: причины, ход, последствия.
16. Мир после II Мировой войны.

• Формирование представлений об основных этапах мирового исторического развития человечества с древнейших времен до настоящего времени с особым акцентом на историю Европы.
• Выработка представления о многообразии исторического опыта человечества, отдельных цивилизаций и культур.
• Ознакомление с важнейшими событиями и процессами, определившими основные направления экономического, социального, политического и культурного развития человечества.
• Понимание места и значения религий в истории народов мира.
• Уяснение принципов периодизации всемирной истории в современной исторической науке, хронологических рамок и сущностного наполнения понятий "Античность", "Средние века", "Раннее Новое время", "Новое время", "Новейшее время".
• Понимание места истории среди других социально-гуманитарных дисциплин, ее особенностей, возможности использования представлений о прошлом в политических целях.
• Развитие навыков критического мышления при чтении источников и исторической литературы, знакомство с работами крупнейших современных историков.

• Способен анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования гражданской позиции (ОК-2).
• Способен анализировать и объяснять политические, социокультурные, экономические факторы исторического развития, а также роль человеческого фактора и цивилизационной составляющей (ПК-7).