Юридическая психология

Данный курс может быть полезен слушателям, интересующимся психологическими факторами, способствующими успешному формированию правовых знаний и ценностного отношения к праву, повышению эффективности деятельности по расследованию преступлений и судебному рассмотрению дел, причинами совершения противоправных действий и методами ресоциализации правонарушителей.

Каждый модуль курса включает видеолекции, презентации, ссылки на рекомендованные источники по теме и другие материалы. Для формирования практических навыков используется не только тестовые задания, но и кейсы. В рамках данного курса слушателям предоставляется возможность углубить знания в области общей, социальной, возрастной, клинической или специальной психологии, если имеющийся объем недостаточен для успешного освоения курса

В результате освоения онлайн курса у обучающихся формируется углублённое представление о психологических механизмах регуляции поведения в правовой сфере и психических явлениях, имеющих юридическое значение, тренируются навыки применения психологических знаний при решении профессиональных задач.

Форма обучения заочная (дистанционная). Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видеолекций, изучение дополнительных материалов и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов, тестирование по пройденному материалу. Для получения сертификата необходимо выполнить все задания, тесты и написать финальный экзамен.

Степень подготовленности к освоению курса определяется прохождением тестовых заданий онлайн курса. По результатам обучающимся будут предоставлены дополнительные материалы и ссылки на источники, необходимые для успешного освоения модулей курса.

Модуль 1. Методологические и теоретические основы юридической психологи

Модуль 2. Психология профессиональной деятельности юриста

Модуль 3. Правовая психология

Модуль 4. Судебная психология

Модуль 5. Криминальная психология

Модуль 6. Судебно-психологическая экспертиза

Модуль 7. Пенитенциарная психология

По завершении этого курса учащиеся будут

Знать:

• психические явления, имеющие юридическое значение;
• формы и методы использования психологических знаний в юридической практике;
• психологические методы и приемы, повышающие эффективность профессиональной деятельности юриста;
• психологические особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья;
• приемы и методы формирования устойчивого негативного отношения к противоправным действиям, в целом, и к коррупционному поведению и проявлениям экстремизма, в частности.

Уметь:

• использовать психологические знания для решения профессиональных задач связанных с  повышением эффективности взаимодействия в команде, с выявлением причин социальной дезадаптации и условий, способствующих совершению правонарушений, с расследованием преступлений и профилактикой совершения их повторно;
• анализировать юридически значимые ситуации, выявлять обстоятельства, для оценки которых требуется применение специальных психологических знаний, формулировать вопросы и оценивать научную обоснованность заключения эксперта-психолога;
• использовать психологические знания для решения индивидуально значимых проблем, повышения профессиональной компетентности и профилактики профессионального стресса, в том числе связанного с выполнением профессиональных задач в экстремальных условиях.

Владеть:

• использовать психологические знания для решения профессиональных задач связанных с  повышением эффективности взаимодействия в команде, с выявлением причин социальной дезадаптации и условий, способствующих совершению правонарушений, с расследованием преступлений и профилактикой совершения их повторно;
• анализировать юридически значимые ситуации, выявлять обстоятельства, для оценки которых требуется применение специальных психологических знаний, формулировать вопросы и оценивать научную обоснованность заключения эксперта-психолога;
• использовать психологические знания для решения индивидуально значимых проблем, повышения профессиональной компетентности и профилактики профессионального стресса, в том числе связанного с выполнением профессиональных задач в экстремальных условиях.

Изучение дисциплины предполагает освоение следующих компетенций:

• Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессионалmной сферах (УК-9, УКС-5)
• Способен устанавливать и поддерживать взаимоотношения в социальной и профессиональной сфере с учетом юридических последствий, исходя из нетерпимости к коррупционному поведению и проявлениям экстремизма (УКС-2, УК-11)
• Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры. (ПКА-2)
• Способен анализировать мировоззренческие, социальные и личностно-значимые проблемы в целях формирования ценностных, этических основ профессионально-служебной деятельности (ОПК-2)
• Способен соблюдать принципы этики юриста, проявлять нетерпимость к коррупционному и иному противоправному поведению, в том числе в сфере своей профессиональной деятельности (ОПК-7, ОПК-8)
• Способен применять методы психической регуляции для оптимизации профессиональной деятельности и психического состояния, в том числе в сложных и экстремальных условиях, применять психологические методы, приемы и средства профессионального общения, предупреждать и конструктивно разрешать конфликтные ситуации в процессе профессиональной деятельности, обеспечивать решение профессиональных задач психологическими методами, средствами и приемами (ОПК-8)
• Способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению. (ПКА-7)
• Способен оценивать и удовлетворять потребности и запросы целевой аудитории для стимулирования интереса к психологическим знаниям, практике и услугам (ОПК-6)
• Способен осуществлять психолого-профилактическую деятельность среди различных категорий населения с целью повышения уровня их психологической грамотности и культуры, формирования научно-обоснованных знаний и представлений о роли психологии в решении социально- и индивидуально значимых проблем и задач в сфере охраны здоровья и смежных с ней областей (ОПК-9, ПКП-4)
• Способен осуществлять психологическую профилактику отклонений в личностном развитии сотрудников, военнослужащих и (или) отдельных лиц, которые приводят к риску профессиональной деформации или асоциального поведения (ОПК-13)

• психические явления, имеющие юридическое значение.
• формы и методы использования психологических знаний в юридической практике.
• психологические методы и приемы, повышающие эффективность профессиональной деятельности юриста
• психологические особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья
• приемы и методы формирования устойчивого негативного отношения к противоправным действиям, в целом, и к коррупционному поведению и проявлениям экстремизма, в частности

• использовать психологические знания для решения профессиональных задач связанных с  повышением эффективности взаимодействия в команде, с выявлением причин социальной дезадаптации и условий, способствующих совершению правонарушений, с расследованием преступлений и профилактикой совершения их повторно
• анализировать юридически значимые ситуации, выявлять обстоятельства, для оценки которых требуется применение специальных психологических знаний, формулировать вопросы и оценивать научную обоснованность заключения эксперта-психолога;
• использовать психологические знания для решения индивидуально значимых проблем, повышения профессиональной компетентности и профилактики профессионального стресса, в том числе связанного с выполнением профессиональных задач в экстремальных условиях

• навыками оценки потребности в психологической помощи, навыками и приемами снижения эмоционального напряжения, психической саморегуляции, коммуникативной компетентности.
• навыками тайм-менеджмента и стресс-менеджмента для решения учебных и профессиональных задач,
• навыками оценки психологических ресурсов и ограничений при выборе оптимальных способов решения профессиональной задачи

1. Васильев В. Л. Юридическая психология: Учебник для вузов. 6-е изд. / В.Л. Васильев. - Санкт-Петербург : Питер, 2012. - 608 с. - ISBN 978-5-459-01612-3. 
2. Немов, Р. С.  Общая психология в 3 т. Том I. Введение в психологию : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Р. С. Немов. — 6-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 726 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-14635-6. 
3. Немов, Р. С.  Общая психология в 3 т. Том II в 4 кн. Книга 1. Ощущения и восприятие : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Р. С. Немов. — 6-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 302 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10265-9. 
4. Немов, Р. С.  Общая психология в 3 т. Том II в 4 кн. Книга 2. Внимание и память : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Р. С. Немов. — 6-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 261 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10268-0. 
5. Немов, Р. С.  Общая психология в 3 т. Том II в 4 кн. Книга 3. Воображение и мышление : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Р. С. Немов. — 6-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 224 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10269-7.
6. Немов, Р. С.  Общая психология в 3 т. Том II в 4 кн. Книга 4. Речь. Психические состояния : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Р. С. Немов. — 6-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 243 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10270-3. 
7. Немов, Р. С.  Общая психология в 3 т. Том III в 2 кн. Книга 1. Теории личности : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Р. С. Немов. — 6-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 349 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10271-0. 
8. Немов, Р. С.  Общая психология в 3 т. Том III в 2 кн. Книга 2. Свойства личности : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Р. С. Немов. — 6-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 395 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10273-4.