Традиционные религии в переломные моменты российской истории

Религиозные представления на протяжении тысячелетия во многом определяли не только саму сущность нашей государственности, но и те нравственные ориентиры, которыми руководствовалось общество в целом и его отдельные представители. Особенно ярко значимость религии проявлялась в наиболее сложные и драматические периоды жизни Отечества. Вхождение в систему межгосударственных и межконфессиональных отношений западной Евразии эпохи раннего средневековья; период монгольского нашествия и крестоносной агрессии, преодоление ига и последствий падения Второго Рима, Смута, петровское «возвращение в Европу», наполеоновское и гитлеровское нашествия — все эти эпохи с их угрозами и невзгодами, вероятно, могли бы стать свидетелями исчезновения России. И одной из причин жизнеспособности Родины была твердая убежденность ее сынов в соответствии своих убеждений, принципов и действий замыслу Высших сил, их покровительству по отношению к нашей стране и ее населению.

Вышеописанная связь между крепостью религиозно-нравственного фундамента России и ее устойчивостью к грозным вызовам прошлого, при всей ее очевидности, до сих пор не становилась предметом специального внимания создателей лекционных курсов для отечественных учебных заведений. Ученые нашего университета в сотрудничестве с коллегами из других ВУЗов и представителями традиционных религий нашей страны (христианства, ислама, иудаизма и буддизма) представляют первую попытку восполнить этот пробел в знаниях обучающихся.

В рамках курса освещаются вопросы предыстории духовной жизни России, особенности формирования ареала традиционных религий на территории современной РФ и сопровождающие этот процесс трансформации, роль отдельных традиционных религий в сложные исторические эпохи, функции конфессионально детерминированных аспектов духовной культуры на современном этапе отечественной истории, вызовы сложившейся религиозной системе российского общества и варианты ответа на них.

Для освоения материала онлайн-курса «Традиционные религии в переломные моменты российской истории» необходима подготовка обучающегося по предметам гуманитарного цикла программы средней школы (подтверждается документом о среднем образовании).

1.      Православие и его роль в становлении и развитии Древней Руси.

2.      Русская церковь в процессе становления великорусской государственности.

3.      Российская церковь в ключевые моменты XVIII-XX вв.

4.      "Мусульманский вопрос" в Российской империи.

5.      Мусульманские народы в ключевые моменты российской истории.

6.      Иудаизм в ключевые моменты Российской истории.

7.      Буддизм в ключевые моменты истории России.

8.      Традиционные религии в современной России: вызовы и перспективы.

9.      Теология традиционных религий в культуре, образовании, науке.

Знать: историю конфессионального разнообразия России и его роли в формировании уникальной устойчивой поликультурной общности на севере Евразии, на протяжении тысячелетия демонстрировавшей способность адаптироваться к условиям постоянного внешнего давления и нарастания внутренних противоречий.

Уметь: анализировать влияние конфессионально детерминированных аспектов духовной культуры на конкретные события и процессы прошлого и настоящего.

Владеть: навыками изучения событий и процессов на территории России с учетом роли традиционных религий в жизни традиционных и современных обществ.

По завершении этого курса учащиеся будут:

Уметь: анализировать влияние конфессионально детерминированных аспектов духовной культуры на конкретные события и процессы прошлого и настоящего.

Знать: историю конфессионального разнообразия России и его роли в формировании уникальной устойчивой поликультурной общности на севере Евразии, на протяжении тысячелетия демонстрировавшей способность адаптироваться к условиям постоянного внешнего давления и нарастания внутренних противоречий.

Владеть: навыками изучения событий и процессов на территории России с учетом роли традиционных религий в жизни традиционных и современных обществ.

УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации в мировоззренческой и ценностной сфере, применять системный теологический подход для решения поставленных задач

УК-5. Способен выявлять и учитывать религиозную составляющую культурного разнообразия общества в историческом развитии и современном состоянии

ОПК-6. Способен выделять теологическую проблематику в междисциплинарном контексте

ОПК-8. Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности