Философия

Курс разработан преподавателями Школы философии и культурологии НИУ ВШЭ в надежде продемонстрировать сохранение философией в текущих условиях своей актуальности, сформировать понимание ее места в современном университете.
Основной принцип обучения – характеристика основополагающих положений развития философского знания, представленных через их конкретное воплощение в отдельных концепциях и направлениях.
Формируемые у слушателя компетенции – через демонстрацию как взаимосвязанности и логической преемственности разных философских концепций, так и принципиальной ограниченности задач философии и способов их разрешения, сформировать у слушателя систему аналитического и системного знания, необходимого для самостоятельного решения философских проблем.
Онлайн-курс ориентирован на:

• Формирование у слушателей структурного понимания излагаемых философских концепций.
• Развитие понимания «принципа» различных философских логик, что способствует применению этих знаний в работе с любыми другими контекстами.
• Детальный разбор логики и аргументации каждого вероятного решения рассматриваемых философских проблем.
• Формирование у слушателей навыков творческой работы как в философской, так и в других областях гуманитарной мысли.

Итак, основная задача онлайн-курса заключается в развитии у слушателей устойчивого структурного представления о концептуальных и доказательных связях между важнейшими проблемными областями философского знания.

Курс рассчитан на 15 недель, каждая из которых посвящена одной теме. В рамках одной темы учащимся предлагается прослушать несколько видеолекций продолжительностью 10-15 минут каждая, общая длительность лекционного материала каждой недели составляет примерно 1,5 часа. После ознакомления с лекционным материалом по теме слушателям предлагается оцениваемая проверочная работа, которая представляет собой тест из 10 вопросов или небольшое эссе на взаимное оценивание.

1. Гайденко П.П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой. СПб.: 2000.
2. Гаспарян Д.Э. Введение в неклассическую философию. М.: 2011.
3. Гегель Г.В.Ф. Лекции по философии истории. Введение. СПб.: 1993.
4. Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. М.: 1986.
5. Жильсон Э. Философия в средние века. М.: 2004.
6. История философии: учебник. Под ред. Васильева В.В., Кротова А.А., Бугая Д.В. М.: 2014.
7. История философии. Запад – Россия – Восток. Под ред. Мотрошиловой Н.В. М.: 1995.

Желательно, но не обязательно иметь базовые знания по философии.

1. Что такое философия?
2. Проблема начал и проблема идеального.
3. Природа души. Проблема соотношения души и тела.
4. Понятие справедливости. Полезное, должное и соразмерное.
5. Человек как существо политическое. Феномен полиса и республики.
6. Философские проблемы бытия Бога.
7. Проблема универсалий в средневековой мысли.
8. Проблема человеческой свободы и теория предопределения.
9. Формы познания и критерии достоверности знания.
10. Основания познания и его границы.
11. Вопрос об источниках морали.
12. Модерное государство как философская проблема.
13. Смысл истории и направленность исторического процесса.
14. Критика основ классической метафизики.
15. Критика идеализма в современной философии.
16. Итоговый экзамен в виде теста.

• Навыки критического мышления.
• Способность формулировать ясные и хорошо обоснованные аргументы.
• Способность ориентироваться в многообразии философских позиций.
• Способность выделять главное в получаемой информации.
• Способность отличать обоснованные позиции от не обоснованных.
• Первичные навыки размышления над сложными фундаментальными проблемами.
• Способность интерпретировать события и факты окружающего мира через призму философии.

• Студент понимает смысл и назначение философии, ее место и роль в обществе.
• Студент способен критически оценивать явления социальной реальности.
• Студент умеет распознавать философские проблемы и стратегии их разработки.