Русский язык - это так просто!

Цель курса – обучение русскому языку с нуля до уровня А1 (Элементарный уровень). Задачи: обучение основам русской грамматики, освоение активного лексического запаса в 800–900  слов, формирования навыков чтения, письма, аудирования на элементарном уровне.

По результатам курса слушателям предлагается пройти тест, повторяющий по структуре ТЭУ, за исключением субтеста «Говорение».

Курс подходит для:

1. Желающие сдать ТЭУ (тест элементарного уровня по русскому языку)
2. Носители русского языкового наследия
3. Туристы, готовящиеся к путешествию в Россию
4. Слушатели подготовительных отделений для иностранцев в российских вузах

Курс состоит из восьми разделов, каждый из которых посвящен важной грамматической теме (вводно-фонетический курс, 5 падежей, глагольная система, русский синтаксис). В каждом разделе присутствуют видеоуроки от 3 до 10 минут длиной, после которых предлагается выполнить серию грамматических и иных заданий. В конце каждого раздела слушателям предлагается пройти тест, результаты которого будут показывать прогресс в освоении языка. Итоговый экзамен представляет собой усеченный вариант теста элементарного уровня (ТЭУ). Курс позволяет овладеть бытовым русским языком (языком выживания) и продолжить дальнейшее обучение на более высоких уровнях (А2, В1).

В открытом доступе вы можете ознакомиться с видеолекциями, остальные материалы станут доступны после оплаты курса. 

Антонова В. Е., Нахабина М. М., Сафронова М. В., Толстых А. А. Дорога в Россию. Учебник русского языка (в 3 частях). – М.: ЦМО МГУ им. М. В. Ломоносова. – СПб.: Златоуст, 2015.

Беликова Л. Г., Шутова Т. А., Ерофеева И. Н. Русский язык: первые шаги (в 3 частях). – СПб.: Златоуст, 2017.

Курс подходит для любого человека, желающего начать освоение русского языка.

1. Вводно-фонетический курс.
2. Предложный падеж. 
3. Винительный падеж. 
4. Родительный падеж. 
5. Дательный падеж. 
6. Предложный падеж. 
7. Глагольная система русского языка.
8. Русский синтаксис.

Мы научим:

1. читать бытовые тексты на русском языке (100-200 слов)
2. создавать бытовые тексты на русском языке (8-10 предложений)
3. выражать базовые интенции (приветствие, инициирование знакомства, поздравление, прощание, просьба, отказ, согласие, несогласие и другие)
4. слушать и понимать диалогическую и монологическую речь на бытовые темы
5. находить в тексте нужную информацию, менять тактики чтения

• Способен учиться, приобретать новые знания, умения, в том числе в области, отличной от профессиональной (УК-1; СК-Б1)
• Способен грамотно строить коммуникацию, исходя из целей и ситуации общения (УК-8; СК-Б9)
• Способен создавать тексты различных типов для научно-исследовательских, деловых, проектных и иных целей на русском и иностранных языках (ПК-4)
• Способен редактировать и комментировать художественную и научную литературу (ПК-11)