наверх

Простые молекулы в нашей жизни

 width=
Старт через 33 дня
60 дней
До конца записи

О курсе

Курс рассказывает о веществах, которые состоят из очень простых молекул, но играют огромную роль в жизни человека и общества. Эти вещества участвуют в биохимических процессах в организме человека, определяют свойства окружающей его природной среды и служат источником многих материалов, которые приносят пользу человеку и делают его жизнь более комфортной. К таким веществам относятся, в первую очередь, вода, газы – компоненты атмосферы (кислород, азот, углекислый газ, озон), а также газы и жидкости, используемые в крупных промышленных процессах (водород, хлор, аммиак, угарный газ, этилен, бензол).<br> Курс состоит из 12 лекций. Каждая лекция посвящена одной молекуле. Рассмотрены строение молекулы, ее необычные свойства (они есть у любой молекулы), интересные факты, связанные с веществом, состоящим из этих молекул, практическое значение вещества, его роль в организме человека и в экосистемах. В курсе активно используются связи с другими науками – биологией, геологией, астрофизикой, историей, экономикой.<br> Курс имеет популярный характер, он предназначен для широкого круга слушателей. Специальная химическая подготовка не требуется, достаточно школьного курса химии, пусть даже и слегка подзабытого.

Цели изучения курса

 

 

  1. Развитие представлений об атомно-молекулярной картине мира.
  2. Анализ молекулярного строения и свойств веществ, определяющих особенности окружающего мира.
  3. Изучение прикладных возможностей химии, ее роли в жизни общества и повседневной жизни людей.

 

<br> Задачи курса:

 

 

 

 

  1. Рассказать о наиболее важных в жизни человека веществах молекулярного строения.
  2. На конкретных примерах объяснить, как строение молекул и связи между ними влияют на физические и химические свойства вещества.
  3. Рассмотреть историю открытия важнейших газов, обсудить роль «пневмохимии» в развитии науки.
  4. Раскрыть суть фазовых переходов и показать зависимость строения и свойств вещества в разных агрегатных состояниях от температуры и давления.
  5. Описать лабораторные и промышленные способы получения изучаемых веществ.
  6. Дать представление о круговороте азота, углерода и воды в природе.
  7. Рассмотреть роль и значение различных компонентов атмосферы, обсудить антропогенные изменения атмосферы и их влияние на жизнь на Земле.
  8. Дать представление о химическом составе Солнечной системы и распространенности различных молекул в космическом пространстве.
  9. Описать важнейшие превращения изучаемых веществ в живых системах.
  10. Рассмотреть практическое значение изучаемых веществ и описать основные области их применения в промышленности и в повседневной жизни.
  11. Дать достоверную информацию об антропогенном воздействии на окружающую среду и глобальных экологических проблемах, стоящих перед человечеством.

 

 

Формат

Форма обучения заочная (дистанционная)<br> <br> Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видео-лекций и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов и творческих заданий с последующим обсуждением в форумах.

Требования

Курс является общеобразовательным, не требует специальной подготовки и рассчитан на широкую аудиторию слушателей, в первую очередь – студентов нехимических вузов и факультетов и людей, уже получивших высшее образование, но желающих больше узнать об окружающем мире и повысить свой общенаучный уровень. Он будет полезен учителям, желающим повысить свою квалификацию, а также различным категориям слушателей, не связанных с наукой и образованием.<br> Рабочий язык курса: русский.

Программа курса

Курс состоит из 12 лекций.<br> <br> Часть I. Молекулы простых веществ<br> <br> Лекция 1. Молекулярный водород<br> <br> 1. Что такое молекула? Вещества молекулярного строения. Молекула H2<br> 2. Уникальные свойства водорода: распространенность в природе, физические свойства<br> 3. История открытия<br> 4. Получение и химические свойства водорода<br> 5. Водород как источник энергии<br> 6. Цепные реакции с водородом<br> <br> Лекция 2. Кислород – молекула, которая изменила мир<br> <br> 1. Молекула кислорода<br> 2. Свойства кислорода<br> 3. История открытия кислорода. Получение и химические свойства кислорода<br> 4. Кислород в организме. Дыхание<br> 5. Фотосинтез и «кислородная катастрофа»<br> 6. Кислород в промышленности<br> <br> Лекция 3. Озон – молекула, которая защищает нас от Солнца<br> <br> 1. Молекула озона<br> 2. Свойства и способы получения озона<br> 3. Озон защищает нас от Солнца<br> 4. Озон в воздухе и в воде<br> <br> Лекция 4. Азот – самая инертная молекула<br> <br> 1. Молекула N2<br> 2. Физические свойства азота. Жидкий азот<br> 3. Способы получения и химические свойства азота<br> 4. Проблема связывания азота. Круговорот азота в природе<br> <br> Лекция 5. Хлор – цветной, ядовитый, полезный<br> <br> 1. Молекула Cl2<br> 2. История открытия. Физические свойства<br> 3. Способы получения и химические свойства хлора<br> 4. Полезные и вредные применения хлора<br> <br> Часть II. Молекулы сложных веществ<br> <br> Лекция 6. Вода – молекула жизни<br> <br> 1. Молекула H2O<br> 2. Вода в жидком, твердом и газообразном состоянии<br> 3. Вода во Вселенной<br> 4. Обычные и необычные свойства воды<br> 5. Вода в нашей жизни<br> 6. Мифы и заблуждения о воде<br> <br> Лекция 7. Аммиак – азотсодержащий аналог воды<br> <br> 1. Молекула NH3<br> 2. История открытия. Физические свойства<br> 3. Жидкий аммиак как растворитель<br> 4. Способы получения и химические свойства аммиака<br> 5. Роль аммиака в жизни человека и общества<br> <br> Лекция 8. Углекислый газ – продукт дыхания и горения<br> <br> 1. Молекула CO2<br> 2. История открытия. Физические свойства<br> 3. Способы получения, химические свойства и применение CO2<br> 4. Углекислый газ в организме<br> 5. Углекислый газ в атмосфере. Парниковый эффект<br> <br> Лекция 9. Угарный газ – самая прочная молекула<br> <br> 1. Молекула CO<br> 2. История открытия. Физические свойства и способы получения CO<br> 3. Химические свойства CO<br> 4. CO во Вселенной и вокруг нас<br> <br> Лекция 10. Метан – самая легкая органическая молекула<br> <br> 1. Молекула CH4<br> 2. История открытия. Физические свойства<br> 3. Получение и химические свойства метана<br> 4. Метан в природе<br> 5. Метан в энергетике<br> <br> Лекция 11. Этилен – молекула, которая соединяется сама с собой<br> <br> 1. Молекула C2H4<br> 2. История открытия. Физические свойства<br> 3. Получение и химические свойства этилена<br> 4. Полимеры на основе этилена<br> 5. Этилен в органическом синтезе<br> <br> Лекция 12. Бензол – молекула с особыми химическими связями<br> <br> 1. Молекула бензола. Резонансные структуры<br> 2. История открытия бензола<br> 3. Ароматичность в органической химии<br> 4. Физические и химические свойства бензола<br> 5. Бензол в органическом синтезе

Результаты обучения

По итогам обучения слушатели курсов должны:<br> <br> знать/понимать<br> • физические и химические свойства важнейших веществ молекулярного строения;<br> • геометрическое строение простейших молекул;<br> • связь между строением молекул и свойствами вещества;<br> • влияние водородных связей на физические свойства вещества;<br> • историю открытия важнейших газов – водорода, кислорода, азота, аммиака, углекислого газа;<br> • лабораторные и промышленные способы получения изучаемых веществ;<br> • важнейшие химические и физические процессы, определяющие круговорот азота, углерода и воды в природе;<br> • состав атмосферы Земли, важнейшие химические и физические процессы, происходящие в ней;<br> • распространенность различных молекул в Солнечной системе и в космическом пространстве;<br> • процессы, происходящие с участием кислорода и углекислого газа в живых организмах;<br> • важнейшие области применения изучаемых веществ в промышленности и в повседневной жизни.<br> <br> уметь<br> • характеризовать геометрическое строение молекул;<br> • объяснять зависимость свойств веществ от их состава, строения и природы межмолекулярных связей;<br> • анализировать фазовые диаграммы и объяснять зависимость свойств вещества от температуры и давления;<br> <br> использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:<br> • объяснения химических явлений, происходящих в природе и в повседневной жизни;<br> • объяснения химических явлений в живых организмах;<br> • экологически грамотного поведения в окружающей среде;<br> • оценки влияния состава атмосферы и воды на организм человека и другие живые организмы;<br> • реального представления о глобальных экологических, сырьевых и энергетических проблемах, стоящих перед человечеством;<br> • критической оценки достоверности химической информации, поступающей из разных источников.

Поделиться

  • 15 недель

    длительность курса

  • 3 зачётных единицы

    для зачета в своем вузе

Еремин Вадим Владимирович

Доктор физико-математических наук, профессор
Должность: Доктор физико-математических наук, профессор кафедры физической химии химического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова

сертификат об окончании курса

Сертификат

Сертификат участника обычно выдается при достижении 60% от общего рейтинга при условии сдачи работ до жесткого дедлайна. Сертификат с отличием, как правило, выдается при достижении 90% от общего рейтинга при условии сдачи работ до мягкого дедлайна.

Похожие курсы