Агроландшафты: основы рационального использования

Цель курса — дать представление об основных типах природных и агропочв России, о почвенных зонах и фациях России, о географических особенностях ведения земледелия, а также сведения о роли биоклиматических и геогенных факторов в земледелии. Кроме того, слушатели получат представление о плодородии почв и способах оптимизации минерального питания растений. Курс направлен на формирование преставлений о бонитировке почв и их агрохимической оценке и роли основных элементов питания растений в функционировании агроэкосистем. В курсе приводится описание зональных и адаптивно ландшафтных системах земледелия, сформулированы представления о динамике процессов в агроэкосистемах и методах имитационного моделирования в агроэкологии.

Форма обучения заочная (дистанционная). Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видеолекций,  изучение дополнительных материалов и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов, тестирование по пройденному материалу. Для получения сертификата необходимо выполнить все задания, тесты и написать финальный экзамен.

обучение на онлайн-курсе не требует специальной подготовки

Тема 1. Агролоандшафты различных природных зон и фаций РФ. Основы теории земледелия
Тема 2. Плодородие почв и его воспроизводство
Тема 3. Оптимизация минерального питания растений
Тема 4. Моделирование продукционных процессов агроэкосистемах
Тема 5. Агропочвы и агроладншафты

По завершении этого курса учащиеся будут

Уметь:

1. Давать определение агроландшафтам, агроэкосистемам в сравнении с природными аналогами

2. Уметь анализировать пространственное и функциональное разнообразие агроэкосистем различных природных зон Восточно-Европейской равнины

Знать:

1. Знать основные параметры плодородия почв и факторы, обеспечивающие оптимальное питание различных сельскохозяйственных культур

4. Знать основы имитационного моделирования процессов в агроэкосистемах

Владеть:

1. Владеть навыками диагностики почв агроладншафтов

2. Владеть информацией о ключевых параметрах плодородия и бонитировки почв агроладшафтов

3. Владеть сведениями о методах моделирования агроэкосистем

4. Знать ключевые противоречия между традиционным и органическим земледелие

Компетенции, приобретаемые в результате обучения: ОКМ-1, ОКМ-2, ОКМ-3, ОКМ-4, ОКМ-5, ПКМ-1, ПКМ-4, ПКМ-5, ПКМ-8, ПКМ-9, ПКМ-16.

знать основные принципы земледелия, его парадигму, вызовы и пути преодоления - иметь представление о современных направлениях исследований в области земледелия, конструирования агроладшафтов

По окончании обучающийся должен знать:

1. основные параметры плодородия почв и факторы, обеспечивающие оптимальное питание различных сельскохозяйственных культур;
2. основы имитационного моделирования процессов в агроэкосистемах;
3. ключевые противоречия между традиционным и органическим земледелием.

По окончании обучающийся должен уметь:

1. давать определение агроландшафтам, агроэкосистемам в сравнении с природными аналогами;
2. анализировать пространственное и функциональное разнообразие агроэкосистем различных природных зон Восточно-Европейской равнины.

По окончании обучающийся должен владеть:

1. навыками диагностики почв агроладншафтов;
2. информацией о ключевых параметрах плодородия и бонитировки почв агроладшафтов;
3. сведениями о методах моделирования агроэкосистем.