Основы работы в цифровой среде

• О курсе
• Программа курса
• Результаты обучения
• Формируемые компетенции
• Education directions

О курсе

Цифровая культура — это элемент общей просвещенности современного специалиста. Она дополняет другие ее компоненты: логическое мышление, экономическую грамотность, социальное поведение, философскую картину мира, знание литературы и искусства, а также оптимизирует деятельность человека в современном информационном обществе

Цель курса — обеспечить формирование у студентов базовых компетенций, необходимых для работы и творчества, познакомить с возможностями, которые предоставляют цифровые технологии для личностного развития.

 

Программа курса

Курс будет состоять из четырех блоков:

• информационные технологии;
• социально-гуманитарные аспекты цифрового общества;
• информационные ресурсы Интернета;
• работа с информацией.

В рамках первого блока будут представлены: потенциал использования баз данных, работа поисковых систем, технологии создания виртуальной и дополненной реальности и мобильных приложений. Также будут затронуты темы искусственного интеллекта, нейронных сетей и больших данных, имеющие первостепенное значение для цифровой экономики.

Второй («гуманитарный») блок раскроет вопросы взаимодействия человека и цифрового мира. Речь пойдет о развитии информационного общества в России, об электронном правительстве, цифровой экономике, правовых основах функционирования Интернета, а также об этических аспектах.

Третий блок посвящен применению научных и образовательных электронных сетевых ресурсов. Здесь также будет затронута тема цифрового культурного наследия.

Четвертый блок познакомит с тем, как работать с информацией, как использовать статистические методы и обеспечивать персональную информационную безопасность.

Результаты обучения

В результате освоения данной дисциплины обучающийся должен:
- понимать роль и значение информации в функционировании современного общества;
- знать концепции информационного общества и общества, основанного на знаниях; 
- понимать задачи и направления развития цифровой экономики в России;
- знать возможности использования электронных сервисов в социальной сфере;
- сознавать этические проблемы цифровой культуры;
- понимать основные технологии Интернета и возможности их использования для эффективного обмена информацией;
- уметь использовать сервисы Интернета для оптимизации работы с информацией;
- знать и уметь использовать основные типы информационных ресурсов Интернета в области образования, науки и культуры;
- уметь использовать образовательные ресурсы Интернета для онлайн образования и повышения квалификации;
- уметь использовать методы безопасной работы с информацией в  учебной и научной деятельности;
- уметь обеспечить персональную информационную безопасность при интернет-общении;
- уметь применять полученные знания и навыки при решении профессиональных задач с использованием информационных технологий и информационных ресурсов Интернета.

 

Формируемые компетенции

- Способен понимать сущность и значение информации в развитии общества, использовать основные методы получения и работы с информацией с учетом современных технологий цифровой экономики и информационной безопасности