Демография

• О курсе
• Формат
• Информационные ресурсы
• Требования
• Программа курса
• Результаты обучения
• Формируемые компетенции
• Направления подготовки

О курсе

В последние десятилетия демографические процессы выдвинулись в число первостепенных факторов, оказывающих влияние на экономическое, социальное и политическое развитие стран, регионов и мира в целом.

Россия не стала исключением из этой общей тенденции.

• О каких демографических тенденциях идет речь?
• В чем причины их возникновения?
• Почему наблюдаются такие сильные различия в демографической ситуации между богатым «Севером» и бедным «Югом»?
• В чем причины демографического старения?
• Почему в России уменьшается число рождений?
• Какую роль играет миграция в динамике численности населения отдельных стран мира?
• Каким будет численность населения России и других стран в будущем?

... На эти и другие демографические вопросы будут даны ответы в ходе изучения материалов курса. Но для этого слушателям предстоит познакомиться с тем, как собираются данные о населении, как их правильно анализировать и интерпретировать. В завершение курса студенты познакомятся с основными методами построения демографических прогнозов и применением их результатов для решения научно-практических задач.

Формат

Курс включает в себя 12 видеолекций, состоящих из коротких видеофрагментов продолжительностью 10-15 минут. Каждую неделю необходимо будет выполнять домашние задания в форме теста. В конце курса слушателям будет предложен итоговый экзамен (также в формате теста), который будет включать вопросы по всему пройденному материалу.

Информационные ресурсы

Медков В.М., Демография (учебник). 2-е издание, М.: Инфра-М, 2009.
Борисов В.А. Демография. М.: NotaBene, 2003.
Денисенко М.Б. Калмыкова Н.М. Демография. М., 2007.
Пресса Р. Народонаселение и его изучение. М.: Статистика, 1966.
Демографическая модернизация России: 1900-2000 /Под ред. А.Г.Вишневского. М.: Новое издательство, 2006. Доступен в электронном виде: http://demoscope.ru/weekly/knigi/modern/modernizacija.html
Российский демографический интернет-еженедельник «ДемоскопWeekly»: http://demoscope.ru/
Сайт электронного научного журнала «Демографическое обозрение»: https://demreview.hse.ru/

Требования

Курс является базовым. Для его успешного освоения будут полезны математические знания уровня 10–11 классов средней школы и умение самостоятельно организовывать процесс своего обучения.

Программа курса

Лекция 1. Наука демография
Лекция 2. Источники демографических данных
Лекция 3. Состав населения по полу и возрасту
Лекция 4. Основные принципы демографического анализа
Лекция 5. Таблицы смертности
Лекция 6. Смертность
Лекция 7. Рождаемость
Лекция 8. Брачность
Лекция 9. Миграция населения
Лекция 10. Демографические модели
Лекция 11. Демографический переход
Лекция 12. Демографические прогнозы

Результаты обучения

После завершения курса слушатели смогут

- правильно интерпретировать демографическую информацию;

- анализировать демографическую ситуацию в стране и регионе;

- знать основные направления демографических изменений в России и мире и понимать обуславливающие их причины.

Формируемые компетенции

Общекультурные компетенции:
1. Способен анализировать социально-значимые демографические проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;
2. Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки демографической информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;
Профессиональные компетенции:
1. Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета демографических показателей;
2. Способен выбрать инструментальные средства для обработки демографических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;
3. Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о демографических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения демографических показателей.