История русской письменности

Курс посвящен развитию русской письменности со времени возникновения славянского алфавита до сегодняшнего дня. Цель курса: дать слушателям систематизированные знания об общих и частных законах, сформировавших систему русского письма, графики, орфографии и пунктуации, а также об экспрессивных возможностях графики. Кроме того, часть лекций посвящена сравнительно новым научным направлениям: графической стилистике и философии письма. Задачи курса: ознакомить студентов с основными особенностями русского письма как системы; выявить его генетические и функциональные характеристики. Курс призван дать слушателям основополагающее представление о графике как «внешней» стороне языка – форме выражения, тесно связанной с содержанием. Предполагается, что в результате студент будет владеть знаниями о письме как знаковой системе, получит сведения об этапах развития русской письменности, а также о принципах, на которых строятся современная орфография и пунктуация, что, в частности, послужит повышению его практической грамотности.

Курс включает видеолекции и задания, помогающие проверить степень освоения материала и закрепить изученное.

Знание лингвистической терминологии в рамках школьной программы.

1. Письмо как знаковая система и система культурных кодов (Знаковая природа письма. Языковой фидеизм и сакрализация письма в культуре. Фасцинационная функция алфавита)
2. Возникновение письменности (Типы письма: пиктография, идеография, силлабография, буквенно-звуковое письмо. Отступление от буквенно-звукового типа в русском письме. Гетерограммы. Изобретение и наследование письма в мировой культуре)
3. История создания славянской азбуки (Политические предпосылки возникновения славянской письменности. Глаголица и кириллица. История сложения современного русского алфавита: борьба с лишними буквами и появление новых графем. История буквы ё. Филологические споры о составе русского алфавита. Орфографическая реформа 1917–1918 гг. Включение в современный текст букв дореформенного русского алфавита и элементов латиницы)
4. Соотношение между звуком и буквой в русской графике. (Связь алфавита с системой фонем языка. Слоговой принцип графики и сферы его действия. Нарушения и ограничения слогового принципа графики в современном русском письме. Попытки корректировки орфографических правил, связанных с нарушениями и ограничениями слогового принципа)
5. Русская орфография как система (Русская орфография как система правил. Разделы орфографии. Принципы русской орфографии. Сложение теории русской орфографии. Работа Орфографической комиссии РАН и орфографическая реформа 1917-1918 гг. Работа по корректировке свода правил в ХХ в. «Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник» (2006)
6. Принципы, на которых базируется система правил современной русской орфографии (Морфологический принцип русской орфографии. Фонетический принцип русской орфографии. Традиционный принцип русской орфографии. Принцип морфолого-графических аналогий в современном русском письме. Дифференцирующие написания в современном русском письме)
7. Правила слитных, раздельных и полуслитных написаний и правила употребления строчных и прописных букв (История сложения принципов выбора контакта/дефиса/пробела в русском письме. Критерии выбора контакта/дефиса/пробела в современном русском письме. Правила употребления строчных и прописных букв)
8. Неалфавитные знаки в современном русском письме (Функции дефиса в современном русском письме. Функции апострофа в современном русском письме. Знак слеш и его роль в современной русской письменности)
9. Русская пунктуация как система (Понятие о пунктуации. Принципы пунктуации в современном русском письме. Краткая история знаков препинания. Коммуникативная роль пунктуации. Семантизация знаков препинания в сознании носителей языка. Вариативность современной русской пунктуации)
10. Графическая стилистика (Графические средства выразительности. Понятие параграфемики. Приемы графической выразительности)

Прослушавший курс будет владеть знаниями о письме как о знаковой системе, получит сведения об этапах развития русской письменности, а также о принципах, на которых строятся современная орфография и пунктуация, что, в частности, послужит повышению его практической грамотности.

После прохождения курса обучающиеся должны:

1. Знать:
- историю русской письменности;
- принципы, которые лежат в основе современной системы орфографии и пунктуации русского языка.
2. Уметь:
- анализировать собственную речь;
- анализировать нарушение норм литературного языка;
- участвовать в диалогах, устанавливать речевой контакт, обмениваться информацией с другими участниками речевого коллектива.