Введение в китайскую иероглифику

В ходе курса слушатели познакомятся с этапами эволюции китайской письменности, основными принципами написания иероглифов и правилами порядка черт, а также с группами иероглифических ключей, что во многом облегчит освоение иероглифики в дальнейшем.

Форма обучения заочная (дистанционная). Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видеолекций,  изучение дополнительных материалов и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов, тестирование по пройденному материалу. Для получения сертификата необходимо выполнить все задания, тесты и написать финальный экзамен.

Этот курс может быть интересен бакалаврам, магистрантам и аспирантам высших учебных заведений, а также всем тем, кому интересна обозначенная тема. Потенциальным работникам курс позволит получить научно-обоснованную информацию, дающую конкурентное преимущество при собственном трудоустройстве.

Курс состоит из 12 модулей, рассчитанных на одну неделю, и модули строятся по одинаковому принципу: половина модуля посвящена базовой иероглифике ( 214 ключей разделены на  группы в соответствии с методическими рекомендациями, изложенными в пособии А.Г. Сторожука «Введение в китайскую иероглифику, а вторая - истории каллиграфии и каллиграфическим инструментам и техникам.

По завершении этого курса учащиеся будут:

Уметь:

1. Писать и узнавать 214 ключей китайского языка

2. Узнавать ключи в составе сложного иероглифа

Знать:

1. Основные группы китайских иероглифов и порядок написания их черт

Владеть:

1. Правилами написания и порядка черт

Владение культурой мышления, способностью к обобщению, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

Способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК- 9).

Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности теолога на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);

Способность подбирать, систематизировать и анализировать материал в соответствии с объектами профессиональной деятельности выпускника (ПК-8).

По окончании обучающийся должен уметь:

• писать и узнавать 214 ключей китайского языка;
• узнавать ключи в составе сложного иероглифа.