язык курса
длительность курса
понадобится для освоения
для зачета в своем вузе
Целью изучения дисциплины является формирование у выпускников соответствующих компетенций, позволяющих им обоснованно и результативно применять экологические знания при решении профессиональных задач в различных областях, осваивать новые современные методы охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности в своей личной и профессиональной деятельности.
Дисциплина состоит из двух разделов (модулей): «Основы общей экологии» и «Основы прикладной экологии».
Основными задачами раздела «Основы общей экологии» является знакомство с предметом экологии, ее историей, со структурой экосистем, их функционированием, с круговоротом веществ и действием экологических факторов, т.е. приобретение студентами знаний основных положений общей экологии, как научной базы охраны окружающей среды, рационального природопользования и обеспечения экологической безопасности.
Основными задачами раздела «Основы прикладной экологии» является знакомство с глобальными, региональными и локальными экологическими проблемами, оценкой влияния окружающей среды на здоровье человека, нормированием качества окружающей среды, экологическими принципами природопользования, инженерной защиты окружающей среды и управления природно-техническими системами для минимизации антропогенного воздействия на природную среду и обеспечения техносферной безопасности.
Курс "Экология" включает 8 тем. Каждая тема начинается с видеолекции и содержит также конспект, материалы для самостоятельной работы, вопросы для самоконтроля и тест (не обязательный) по лекции. Освоение каждой темы предполагает интенсивную самостоятельную работу слушателей.
Промежуточная оценка качества освоения дисциплины включает результаты двух тестов (по 20 вопросов), проводимых после освоения модулей 1 и 2 соответственно. Итоговый контроль осуществляется по результатам теста (40 вопросов) по курсу в целом, к которому студенты допускаются при условии успешного выполнения 2-х промежуточных тестов. Тест считается выполенным при получении не менее 60% правильных ответов.
В преподавании дисциплины наряду с использованием таких современных образовательных технологий как видеолекции, предусмотрено также проведение практических занятий. Практические занятия представляют собой интерактивное имитационное моделирование с использованием компьютерных моделей различных природно-технических систем. Практические занятия проводятся в компьютерных классах под контролем преподавателя и не входят в данный дистанционный курс.
Основная литература:
1. Федоров М.П. и др. Экологические основы управления природно-техническими системами. СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2007, 2008.
2. Блинов А.В. Глобальная экология: учебное пособие для вузов. СПб.: Изд-во Политехн. ун-та; 2010.
Дополнительная литература:
1. Бродский А.К. Общая экология: учебник для вузов. М.: Академия, 2010.
2. Дроздов В.В. Общая экология. СПб.: РГГМУ; 2011. - 412 с.
3. Федоров М.П., Чусов А.Н., Яковлев В.В. Модели управления безопасностью природно-технических систем / Санкт-Петербургский государственный политехнический университет. - Санкт-Петербург: Изд-во Политехн. ун-та, 2014 - 261 с.
Internet-ресурсы
Для самостоятельной работы студентов рекомендуются материалы, размещенные на сайтах:
Экологический портал: http://www.ecology-portal.ru/
Всероссийский экологический портал: http://ecoportal.su/
Экологический портал России и стран СНГ: http://ecologysite.ru/
В процессе изучения дисциплины "Экология" слушатели используют знания основ биологии, географиии, химии, физики, математики, полученные в средней школе.
1. Основы общей экологии
1.1. Введение. Предмет и задачи экологии. Биосфера и человек: структура биосферы. Основные понятия экологии, ее место в системе наук. История экологии. Экология и инженерная охрана природы.
1.2. Экологические системы, их типы, состав и структура. Потоки энергии и круговорот веществ в экосистемах. Продуценты, консументы, редуценты. Трофические цепи и уровни. Продуктивность экосистем. Взаимоотношения организма и среды.
1.3. Экологические факторы и их действие. Абиотические, биотические и антропогенные факторы. Адаптация живых организмов к экологическим факторам. Лимитирующие факторы и закон толерантности. Популяции, их структура и динамика.
1.4. Закономерности функционирования экосистем. Гомеостаз и сукцессионная динамика. Обратные связи и их значение. Роль биоразнообразия. Природные и антропогенные экосистемы. Биосфера, ее строение и эволюция. Моделирование экосистем и управление экологическими процессами.
2. Основы прикладной экологии
2.1. Современная экологическая ситуация и факторы ее формирования. Глобальные, региональные и локальные экологические проблемы. Демографические процессы и их особенности. Истощение природных ресурсов и энергетические проблемы. Загрязнение окружающей среды. Парниковый эффект и озоновые дыры. Кислотные дожди и антропогенное эвтрофирование, их влияние на экологию территорий.
2.2. Экология и здоровье человека. Факторы риска и методы их оценки. Санитарно-гигиеническое и экологическое нормирование качества окружающей среды. Регламентация вредных выбросов в окружающую среду. Оценка ущерба от территориального загрязнения окружающей среды.
2.3. Защита окружающей среды и инженерные природоохранные мероприятия. Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охрана природы. Экологический мониторинг, экологическое моделирование и прогнозирование. Основы экономики природопользования. Принятие решений в сфере природопользования и управление территориальными природно-техническими системами. Техника и технологии защиты окружающей среды.
2.4. Стратегии взаимодействия общества и природы. Концепции и глобальные модели развития. Международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды. Основы экологического права. Экологическое мировоззрение и экологическая этика. Профессиональная ответственность за экологические нарушения. Повестка дня на XXI век и концепция устойчивого развития.
В результате изучения дисциплины "Экология" студенты должны приобрести следующие знания, умения и навыки, применимые в их последующем обучениии и профессиональной деятельности:
Знания:
- состава окружающей среды, основных физических явлений и химических процессов в гидросфере, атмосфере, почвах и грунтах;
- законов функционирования биологических систем и взаимодействия живого и неживого в биотехносфере;
- проблем взаимодействия мировой цивилизации с природой, основных принципов охраны окружающей среды и методов рационального природопользования;
- основных инженерных и управленческих задач, связанных с предотвращением негативных воздействий на окружающую среду, ликвидацией их последствий, применением экозащитной техники и технологий.
Навыки:
- принятия решений в сложной эколого-экономической ситуации и экологически безопасного управления природно-техническими системами.
Умения:
- применять полученные знания по экологии при решении задач своей профессиональной деятельности;
- оценивать изменения окружающей среды под воздействием физико-механических процессов и явлений, машин, конструкций, композитных структур и других объектов современной техники;
- владеть методами практического использования современных компьютеров для обработки информации, моделирования и решения инженерно- экологических задач.
- состава окружающей среды, основных физических явлений и химических процессов в гидросфере, атмосфере, почвах и грунтах;
- законов функционирования биологических систем и взаимодействия живого и неживого в биотехносфере;
- проблем взаимодействия мировой цивилизации с природой, основных принципов охраны окружающей среды и методов рационального природопользования;
- основных инженерных и управленческих задач, связанных с предотвращением негативных воздействий на окружающую среду, ликвидацией их последствий, применением экозащитной техники и технологий.
- применять полученные знания по экологии при решении задач своей профессиональной деятельности;
- оценивать изменения окружающей среды под воздействием физико-механических процессов и явлений, машин, конструкций, композитных структур и других объектов современной техники;
- владеть методами практического использования современных компьютеров для обработки информации, моделирования и решения инженерно- экологических задач.
- принятия решений в сложной эколого-экономической ситуации и экологически безопасного управления природно-техническими системами.
язык курса
длительность курса
понадобится для освоения
для зачета в своем вузе
Доктор географических наук, профессор
Должность: проф. каф. «Гражданское строительство и прикладная экология»
Кандидат технических наук, доцент
Должность: Доцент Высшей школы гидротехнического и энергетического строительства, ИСИ
К.т.н., доцент
Должность: доцент каф. «Гражданское строительство и прикладная экология»
По данному курсу возможно получение сертификата.
Стоимость прохождения процедур оценки результатов обучения с идентификацией личности - 2800 ₽.
Сертификат участника обычно выдается при достижении 60% от общего рейтинга при условии сдачи работ до жесткого дедлайна. Сертификат с отличием, как правило, выдается при достижении 90% от общего рейтинга при условии сдачи работ до мягкого дедлайна.
К сожалению, мы не гарантируем корректную работу сайта в вашем браузере. Рекомендуем заменить его на один из предложенных.
Также советуем ознакомиться с полным списком рекомендаций.
