Методологические проблемы психологии: критерии демаркации, отличающие научное знание от ненаучного

• О курсе
• Формат
• Программа курса
• Результаты обучения
• Формируемые компетенции
• Education directions

О курсе

Основной задачей курса является познакомить слушателей с направлениями, теориями и методами в психологической науке. Основные рассматриваемые темы курса: парадоксальность познания, критерии демаркации, парадоксальность объяснения в психологии, независимая проверяемость. По результатам обучения слушатели смогут самостоятельно определить методологическую позицию психологических направлений, школ и отдельных исследований, использовать навыки решения теоретических и практических задач в области психологии, а также научные данные в практической деятельности.

Формат

Форма обучения заочная (дистанционная). Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видеолекций,  изучение дополнительных материалов и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов, тестирование по пройденному материалу. Для получения сертификата необходимо выполнить все задания, тесты и написать финальный экзамен.

Программа курса

Тема 1. Парадоксальность познания.

Тема 2.  Критерий демаркации. Версия 2. Эмпиризм.

Тема 3. Критерий демаркации. Версия 3. Самоочевидность, логичность научного знания.

Тема 4. Парадоксальность объяснения в психологии.

Тема 5. Критерий демаркации. Версия 4. Практическая эффективность. Версия 5. Независимая проверяемость.

Результаты обучения

Знать:

- основные направления, теории и методы психологической науки.

- категориальный аппарат психологической науки, содержание психологических дискуссий, содействующих формированию мировоззренческой позиции

Уметь:

- ориентироваться в методах психологической науки.

- аргументированно отстаивать собственную позицию по различным проблемам методологии психологической науки
Владеть:

- навыками психологического анализа современных проблем
методологии науки, имеющих мировоззренческую и профессиональную
направленность.

- навыками использования различных психологических методов для анализа тенденций развития современной науки

Формируемые компетенции

ОК-1 - обладать способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. 

ОПК-3 - способностью к самостоятельному поиску, критическому анализу, систематизации и обобщению информации, к постановке целей исследования и выбору оптимальных методов и технологий их достижения