Openedu.ru

Russian
course language
8 weeks
course duration
about 4 hours per week
needed to educate
2 credit points
for credit at your university

Цель онлайн-курса – теоретическая и практическая подготовка студентов вузов, обучающихся на программах бакалавриата и магистратуры, а также всех желающих к профессиональной деятельности преподавателя предмета «Иностранный язык» в общеобразовательных учреждениях.

В рамках курса рассматриваются особенности организации уроков по формированию произносительных, лексических и грамматических навыков и по обучению различным видам речевой деятельности. Слушатели также познакомятся с принципами и особенностями организации проектной деятельности.

About

Для успешного прохождения курса слушатель должен иметь уровень владения английским языком не ниже Upper-intermediate.

Текущий контроль – неоцениваниемые вопросы к лекциям, оцениваемые тесты из 15 вопросов по итогам каждой недели курса, итоговый контроль – экзамен в режиме online с использованием технологий прокторинга.

Курс доступен для изучения удалённо. Для прохождения данного курса необходим ПК с установленным программным обеспечением MS Office 2007, 2010, 2013, 2016 и выше и колонки.

Курс разработан ведущими экспертами Школы иностранных языков НИУ ВШЭ и доступен для изучения дистанционно. К каждой лекции предоставляется перечень рекомендуемой литературы дополнительных материалов для самостоятельного изучения.

В ходе обучения на курсе вы научитесь:

разрабатывать и реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов по иностранному языку
применять современные методики и технологии обучения и диагностирования достижений учащихся
решать задачи воспитания обучающихся средствами учебного предмета.

Format

Курс состоит из коротких видеолекций от 8 до 15 минут длиной, внутри которых встроены неоцениваемые вопросы. На каждой неделе будет представлен оцениваемый тест из 15 вопросов и итоговый экзамен из тестов.

Information resources

Павлова, Л. В. Гуманитарно развивающее обучение иностранным языкам в высшей школе : монография / Л. В. Павлова. — 2-е изд. — Москва : ФЛИНТА, 2015. — 320 с.
Педагогика и психология высшей школы. Инновационный курс для подготовки магистров: Учебное пособие/Симонов В. П. - М.: Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 320 с.
Педагогика и психология высшей школы. Инновационный курс для подготовки магистров: учеб. пособие / В.П. Симонов. — М. : Вузовский учебник ; ИНФРА-М, 2017. – 320 с.

Requirements

Для успешного прохождения курса слушатель должен иметь уровень языка не ниже Upper-intermediate.

Course program

Неделя	Название темы	Формат оценивания
1	Цели и содержание обучения иностранному языку. Требования ФГОС.	тес.
2	Принципы и средства обучения иностранному языку.	тест
3	Обучение аспектам языка. Формы контроля лексико-грамматических и фонетических навыков.	тест
4	Обучение видам речевой деятельности: чтение и аудирование. Способы контроля рецептивных видов речевой деятельности.	тест
5	Обучение видам речевой деятельности: устная речь. Способы контроля и оценивания продуктивных видов речевой деятельности	тест
6	Обучение видам речевой деятельности: письменная речь. Способы контроля и оценивания продуктивных видов речевой деятельности	тест
7	Урок иностранного языка.	тест
8	Проектная деятельность образовательного учреждения.	тест
9	Итоговый экзамен	Итоговый экзамен в виде теста

Education results

ПК -11 Способен планировать серию учебных занятий по иностранным языкам с опорой на рабочие программы учреждений общего и среднего профессионального, а также дополнительного образования.

ПК -12 Способен планировать и проводить учебные занятия на основе календарно-тематического планирования с использованием базовых УМK, используя различные формы организации аудиторной и самостоятельной работы обучающихся.

ПК -13 Способен самостоятельно подготовить дополнительные учебные материалы для эффективного формирования языковых навыков и речевых умений с учетом специфики целевой аудитории

ПК-14 Способен подготовить материалы для текущего контроля, планировать и осуществлять текущий и промежуточный контроль и оценивать полученные результаты.

ПК -15 Способен организовать внеклассную работу по иностранным языкам с учетом психолого-педагогических особенностей и задач целевой аудитории в учреждениях общего и среднего профессионального, а также дополнительного образования.

Formed competencies

ПК-11 Способен планировать серию учебных занятий по иностранным языкам с опорой на рабочие программы учреждений общего и среднего профессионального, а также дополнительного образования;
ПК-12 Способен планировать и проводить учебные занятия на основе календарно-тематического планирования с использованием базовых УМK, используя различные формы организации аудиторной и самостоятельной работы обучающихся;
ПК-13 Способен самостоятельно подготовить дополнительные учебные материалы для эффективного формирования языковых навыков и речевых умений с учетом специфики целевой аудитории;
ПК-14 Способен подготовить материалы для текущего контроля, планировать и осуществлять текущий и промежуточный контроль и оценивать полученные результаты;
ПК-15 Способен организовать внеклассную работу по иностранным языкам с учетом психолого-педагогических особенностей и задач целевой аудитории в учреждениях общего и среднего профессионального, а также дополнительного образования.