Базовый курс методики обучения иностранным языкам

Для успешного прохождения курса слушатель должен иметь уровень владения английским языком не ниже Upper-intermediate.

Текущий контроль – неоцениваниемые вопросы к лекциям, оцениваемые тесты из 15 вопросов по итогам каждой недели курса, итоговый контроль – экзамен в режиме online с использованием технологий прокторинга.

Курс доступен для изучения удалённо. Для прохождения данного курса необходим ПК с установленным программным обеспечением MS Office 2007, 2010, 2013, 2016 и выше и колонки.

Курс разработан ведущими экспертами Школы иностранных языков НИУ ВШЭ и доступен для изучения дистанционно. К каждой лекции предоставляется перечень рекомендуемой литературы и дополнительных материалов для самостоятельного изучения.

По результатам прохождения курса вы научитесь:

• разрабатывать и реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов по иностранному языку;
• применять современные методики и технологии обучения и диагностирования достижений учащихся;
• решать задачи воспитания обучающихся средствами учебного предмета.

Курс состоит из коротких видеолекций от 8 до 15 минут длиной, внутри которых встроены неоцениваемые вопросы. На каждой неделе будет представлен оцениваемый тест из 15 вопросов и итоговый экзамен из тестов.

1. Павлова Л.В. Гуманитарно развивающее обучение иностранным языкам в высшей школе. М.: Флинта, 2015.
2. Симонов В.П. Педагогика и психология высшей школы. Инновационный курс для подготовки магистров: учебное пособие. М.: Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2015.
3. Симонов В.П. Педагогика и психология высшей школы. Инновационный курс для подготовки магистров: учебное пособие. М.: Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2017.

Для успешного прохождения курса слушатель должен иметь уровень языка не ниже Upper-intermediate.

ПК -11 Способен планировать серию учебных занятий по иностранным языкам с опорой на рабочие программы учреждений общего и среднего профессионального, а также дополнительного образования.

ПК -12 Способен планировать и проводить учебные занятия на основе календарно-тематического планирования с использованием базовых УМK, используя различные формы организации аудиторной и самостоятельной работы обучающихся.

ПК -13 Способен самостоятельно подготовить дополнительные учебные материалы для эффективного формирования языковых навыков и речевых умений с учетом специфики целевой аудитории

ПК-14 Способен подготовить материалы для текущего контроля, планировать и осуществлять текущий и промежуточный контроль и оценивать полученные результаты.

ПК -15 Способен организовать внеклассную работу по иностранным языкам с учетом психолого-педагогических особенностей и задач целевой аудитории в учреждениях общего и среднего профессионального, а также дополнительного образования.

• ПК-11 Способен планировать серию учебных занятий по иностранным языкам с опорой на рабочие программы учреждений общего и среднего профессионального, а также дополнительного образования;
• ПК-12 Способен планировать и проводить учебные занятия на основе календарно-тематического планирования с использованием базовых УМK, используя различные формы организации аудиторной и самостоятельной работы обучающихся;
• ПК-13 Способен самостоятельно подготовить дополнительные учебные материалы для эффективного формирования языковых навыков и речевых умений с учетом специфики целевой аудитории;
• ПК-14 Способен подготовить материалы для текущего контроля, планировать и осуществлять текущий и промежуточный контроль и оценивать полученные результаты;
• ПК-15 Способен организовать внеклассную работу по иностранным языкам с учетом психолого-педагогических особенностей и задач целевой аудитории в учреждениях общего и среднего профессионального, а также дополнительного образования.

Для успешного прохождения курса слушатель должен иметь уровень языка не ниже Upper-intermediate